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浅淡学习问题
1
作者 林以正 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》 2002年第S1期140-141,共2页
关键词 学习方法 屎克螂 系统树 学习要领 五项原则 薄弱环节 深印脑中 回转式 再整理 应用能力
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用函数的凸性简证一道数学奥林匹克问题的推广
2
作者 张力 《中学数学研究》 2007年第11期38-39,共2页
2006年《中等数学》第三期的《数学奥林匹克问题》专栏提出下面问题: 已知:x,y,z∈R^+,x+y+z=1,求证:1/x^2-x)(1/y^2-y)(1/x^2-x)≥(26/3)^3文[1]给出式①的变量个数的推广和指数形式的推广形式及相应的证明.本文利用函... 2006年《中等数学》第三期的《数学奥林匹克问题》专栏提出下面问题: 已知:x,y,z∈R^+,x+y+z=1,求证:1/x^2-x)(1/y^2-y)(1/x^2-x)≥(26/3)^3文[1]给出式①的变量个数的推广和指数形式的推广形式及相应的证明.本文利用函数的凸性给出更简洁、统一的证明. 展开更多
关键词 数学奥林匹克 凸性 函数 简证 中等数学 证明 个数
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另证一道东南数学奥林匹克试题的推广
3
作者 张力 《数学教学研究》 2008年第3期49-49,共1页
题目(第三届(2006年)东南数学奥林匹克第6题)求最小的实数m使得不等式 m(a^3+b^3+c^3)≥6(a^2+b^2+c^2)+1 (1) 对满足a+b+c=1的任意正实数a,b,c恒成立.
关键词 数学奥林匹克 试题 正实数 不等式 恒成立
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初中二次函数教学探讨
4
作者 李骏侠 《数学教学研究》 2001年第11期8-10,共3页
关键词 二次函数 图像法 函数解析式 教学探讨
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三角形与三棱锥的两个性质命题的逆命题
5
作者 王本民 《中学数学研究》 2008年第2期18-19,共2页
文[1]讨论了三角形的一个向量性质并将其推广到三棱锥中.命题1如图1所示,已知△ABC及其内部一点P,若λ1^→PA+λ2^→PBλ3^→PC=^→0,λ1,λ2,λ3都是正实数,过点P作直线与AB、AC两边分别交于M、N两点,且^→AM=x^→AB,^→AN=y^→... 文[1]讨论了三角形的一个向量性质并将其推广到三棱锥中.命题1如图1所示,已知△ABC及其内部一点P,若λ1^→PA+λ2^→PBλ3^→PC=^→0,λ1,λ2,λ3都是正实数,过点P作直线与AB、AC两边分别交于M、N两点,且^→AM=x^→AB,^→AN=y^→AC,则λ2/x+λ3/y=λ1+λ2+λ3. 展开更多
关键词 性质命题 逆命题 三棱锥 三角形 ABC 向量 直线
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一道斜面滑块题的加速度判别法
6
作者 任具林 《数理化学习(高中版)》 2007年第13期26-,共1页
题目如图1所示,质量分别为m和M的两个物体A、B,用弹簧连接置于倾角为θ的斜面上,它们与斜面的动摩擦因数分别为μ1、μ2,且两个物体在斜面上一起下滑,则正确的说法是()
关键词 加速度 判别法 拉伸状态
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