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题名浅淡学习问题
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作者
林以正
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机构
甘肃省兰州市窑街煤电公司第三中学
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出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2002年第S1期140-141,共2页
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关键词
学习方法
屎克螂
系统树
学习要领
五项原则
薄弱环节
深印脑中
回转式
再整理
应用能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名用函数的凸性简证一道数学奥林匹克问题的推广
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作者
张力
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机构
甘肃省兰州市窑街煤电公司第三中学
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出处
《中学数学研究》
2007年第11期38-39,共2页
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文摘
2006年《中等数学》第三期的《数学奥林匹克问题》专栏提出下面问题:
已知:x,y,z∈R^+,x+y+z=1,求证:1/x^2-x)(1/y^2-y)(1/x^2-x)≥(26/3)^3文[1]给出式①的变量个数的推广和指数形式的推广形式及相应的证明.本文利用函数的凸性给出更简洁、统一的证明.
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关键词
数学奥林匹克
凸性
函数
简证
中等数学
证明
个数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名另证一道东南数学奥林匹克试题的推广
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作者
张力
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机构
甘肃省兰州市窑街煤电公司第三中学
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出处
《数学教学研究》
2008年第3期49-49,共1页
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文摘
题目(第三届(2006年)东南数学奥林匹克第6题)求最小的实数m使得不等式
m(a^3+b^3+c^3)≥6(a^2+b^2+c^2)+1 (1)
对满足a+b+c=1的任意正实数a,b,c恒成立.
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关键词
数学奥林匹克
试题
正实数
不等式
恒成立
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名初中二次函数教学探讨
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作者
李骏侠
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机构
甘肃省兰州市窑街煤电公司第三中学
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出处
《数学教学研究》
2001年第11期8-10,共3页
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关键词
二次函数
图像法
函数解析式
教学探讨
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名三角形与三棱锥的两个性质命题的逆命题
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作者
王本民
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机构
甘肃省兰州市窑街煤电公司第三中学
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出处
《中学数学研究》
2008年第2期18-19,共2页
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文摘
文[1]讨论了三角形的一个向量性质并将其推广到三棱锥中.命题1如图1所示,已知△ABC及其内部一点P,若λ1^→PA+λ2^→PBλ3^→PC=^→0,λ1,λ2,λ3都是正实数,过点P作直线与AB、AC两边分别交于M、N两点,且^→AM=x^→AB,^→AN=y^→AC,则λ2/x+λ3/y=λ1+λ2+λ3.
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关键词
性质命题
逆命题
三棱锥
三角形
ABC
向量
直线
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一道斜面滑块题的加速度判别法
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作者
任具林
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机构
甘肃省兰州市红古区窑街煤电公司第三中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2007年第13期26-,共1页
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文摘
题目如图1所示,质量分别为m和M的两个物体A、B,用弹簧连接置于倾角为θ的斜面上,它们与斜面的动摩擦因数分别为μ1、μ2,且两个物体在斜面上一起下滑,则正确的说法是()
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关键词
加速度
判别法
拉伸状态
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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