用立体图突破教学难点——以“全球气压带与风带”为例

一、课标解读与教材分析课标要求学生能'绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响'。全球气压带与风带是高中地理的重点内容,也是分析气候形成与特征的基础,主要包括三圈环流的形成机制、全球气压带与风带的分布特征及季节移动。本节课教学内容是本单元的重难点所在,既是对'热力环流'和'大气的水平运动'相关知识的迁移和运用,小尺度大气运动到大尺度大气运动的知识迁移。