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幼儿园班级的精细化管理
被引量:
3
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作者
滕兰亭
《少年儿童研究》
2012年第5X期54-55,共2页
一、爱字入手,师生融洽随着幼儿教育的改革和发展,在幼教实践中,我深深地感到,爱是幼儿心理健康发展的重要条件,爱使幼儿感到安全和满足。教师只有付出真诚的爱,才能与孩子心灵相通。
关键词
师生融洽
幼儿活动
操作材料
心理健康发展
在园
个人档案
来园
因人施教
指导方向
教育措施
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园班级的精细化管理
被引量:
3
1
作者
滕兰亭
机构
甘肃省兰州市西固区兰州石化天鹅湖幼儿园
出处
《少年儿童研究》
2012年第5X期54-55,共2页
文摘
一、爱字入手,师生融洽随着幼儿教育的改革和发展,在幼教实践中,我深深地感到,爱是幼儿心理健康发展的重要条件,爱使幼儿感到安全和满足。教师只有付出真诚的爱,才能与孩子心灵相通。
关键词
师生融洽
幼儿活动
操作材料
心理健康发展
在园
个人档案
来园
因人施教
指导方向
教育措施
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿园班级的精细化管理
滕兰亭
《少年儿童研究》
2012
3
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