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浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
被引量:
7
1
作者
段怡如
《新课程》
2017年第25期126-126,共1页
新课程改革背景下,小学语文阅读教学越发注重学生语言综合能力的培养,帮助学生通过阅读学习掌握语言文化知识,运用到实际生活中。合作学习方式被广泛运用于当前的教育教学工作中,在小学语文阅读教学中,运用合作学习帮助学生提升阅读兴趣...
新课程改革背景下,小学语文阅读教学越发注重学生语言综合能力的培养,帮助学生通过阅读学习掌握语言文化知识,运用到实际生活中。合作学习方式被广泛运用于当前的教育教学工作中,在小学语文阅读教学中,运用合作学习帮助学生提升阅读兴趣,激发学生参与语文课堂学习的热情,切实提高学生的语言运用能力,实现语言文化教学的目的。
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关键词
合作学习
小学语文
阅读教学
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职称材料
题名
浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
被引量:
7
1
作者
段怡如
机构
甘肃省兰州市西固区合水路小学〈兰化三校〉
出处
《新课程》
2017年第25期126-126,共1页
文摘
新课程改革背景下,小学语文阅读教学越发注重学生语言综合能力的培养,帮助学生通过阅读学习掌握语言文化知识,运用到实际生活中。合作学习方式被广泛运用于当前的教育教学工作中,在小学语文阅读教学中,运用合作学习帮助学生提升阅读兴趣,激发学生参与语文课堂学习的热情,切实提高学生的语言运用能力,实现语言文化教学的目的。
关键词
合作学习
小学语文
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
段怡如
《新课程》
2017
7
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