引入新兴媒体,促进班级管理——让多媒体走进小学班级管理

当前,如何减轻班主任的工作量成为不少小学班主任的呼声,在信息技术飞速发展的今天,多媒体走进了教学领域,有效利用多媒体辅助班主任的班级管理工作,也不失为一种有效载体,以此减轻班主任繁重的工作量,提高班级管理水平,促进学生茁壮成长。

指导孩子走好习作第一步——小学生作文起步教学的探索实践

小学三年级是学生接触作文的起始阶段，它一方面延续了低年级的看图说话，另一方面开启了高年级的写作阶段。对于这个重难点，教师该如何做才能让三年级学生写好作文？本文试从四个方面分别阐述对小学生作文起步教学的探索，以期同行参考。

如何培养小学生积累与选择写作材料的能力

对于小学生来讲,他们对于写作仅仅是刚开始接触,对于写作材料的积累远远不够,甚至出现＂提笔忘文＂的现象。对于写作材料的积累和应用对于提高学生的写作能力来说,有着最为根本的影响。这就需要学生在日常的生活和学习中不断的积累和准备,形成一种习惯,一种学习语文的素养。

浅析家庭教育在促进小学生品德发展中的特殊价值

小学生的品德教育通常要受到三方面的制约,即家庭、学校、社会,这三个方面中,家庭教育对小学生品德形成的影响和作用最具特殊价值。所以,当前小学教育更应该重视家庭教育。一、当前小学生家庭教育现状分析中国社会历来重视家庭教育,但是,目前在中国改革开放的形势下,这一传统的教育观念受到了冲击和影响。由于国际的交流,国外的多元价值观带进了国内,不可避免地影响到中国传统文化和人们的教育理念。在这样一种多元文化交融的时代.

浅析如何创设小学数学高效课堂

时间对于我们每个人来说都是十分宝贵的,而课堂上的时间对于教师和学生来说就更加珍贵了。每节课的时间都应是教师与学生共同学习的一个过程。新课程下课堂教学不应是教师讲学生听的简单模式。教师应引导学生学会学习,通过发现问题、讨论问题、解决问题这一系列的过程来完成学习内容,提高学生的学习能力。那么,如何在现有的条件下,提高我们小学数学课堂教学效率,使学生更乐于参与我们的教学呢?对此,笔者根据多年的教学经验,从教学实际出发总结的一些认识,希望能够得到同行们的认可。