小学数学情境教学中现代心理学基本原理对其的构建支撑

情境课程,可以从哲学原理构建上找到理论支撑。也可以从科学的角度借鉴现代心理学基本原理的构建支撑。主要从四个方面来构建:'暗示'、'情感动力'、'角色更替'、'心理场'。一、暗示我们的教学是有教学目标的教育活动。在多少年灌输式教育教学的习惯模式下,逐渐出现了根据儿童心理特点,利用图片、动画、音乐、表演等直观的一些方法,在一定的有意义的背景和场景下,直接诉诸了儿童的感官。