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国际田联少儿趣味田径项目进小学校园的实践研究 |
李营步
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《体育教学》
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2023 |
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浅析在音乐教学中培养小学生的表演艺术 |
肖婧
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《新课程》
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2017 |
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好习惯,高效率——探究小学生数学学习习惯的培养 |
陈运香
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《新课程》
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2019 |
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扩展阅读 拓宽视野——提升小学高年级拓展阅读有效性的策略 |
张果萍
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《新课程》
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2019 |
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生活化理念下的小学《道德与法治》教学有效性的研究 |
谢敏
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《学周刊》
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2021 |
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小学英语语音教学的渗透 |
刘燕
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《新课程》
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2017 |
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论传统文化与小学生核心价值观的培育 |
王晓娟
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《新课程》
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2019 |
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小学数学教学中提高学生计算能力的研究 |
欧承英
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《新课程》
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2019 |
0 |
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小学数学情境教学的有效创设 |
陈运香
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《新课程》
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2019 |
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小学语文课堂教学中即时评价的策略 |
王怀玲
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《新课程》
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2017 |
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新课改背景下体育生活化的路径探析 |
张海峰
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《体育教学》
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2023 |
0 |
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把握评改原则,提高评改效率 |
王丽花
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《学苑教育》
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2023 |
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城市流动人口子女家庭教育问题反思及对策探索 |
顾晓琴
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《新课程》
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2019 |
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如何做好语文教学的朗读训练 |
潘春梅
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《新课程》
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2017 |
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班级图书角建设——打开班级文化管理的通道 |
陈作伟
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《新课程》
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2019 |
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浅谈情境教育与古诗教学的有机整合 |
董桂荣
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《新课程》
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2019 |
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树立孩子正确的金钱观,让零花钱使用更有意义 |
牟相国
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《新课程》
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2017 |
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沟通架起心与心的桥梁 |
王海霞
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《新课程》
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2017 |
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让儒雅成为班级的标志 |
牟相国
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《新课程》
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2017 |
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浅谈指导学生细节描写——以《记一次扳手腕比赛》为例 |
马岩
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《新课程》
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2019 |
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