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浅谈在小学教学中如何培养数学思维
1
作者
杨彬
《新课程》
2017年第19期168-168,共1页
小学教育是启蒙教育,随着社会的发展和新课标的实施,人们认识到让学生掌握学习的方法,比学习知识本身更加重要。对于数学这门学科也不例外,培养学生的数学思维是数学教学的首要任务。
关键词
数学思维
小学数学
发散思维
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职称材料
题名
浅谈在小学教学中如何培养数学思维
1
作者
杨彬
机构
甘肃省兰州新区永登县秦川镇源泰阳光小学
出处
《新课程》
2017年第19期168-168,共1页
文摘
小学教育是启蒙教育,随着社会的发展和新课标的实施,人们认识到让学生掌握学习的方法,比学习知识本身更加重要。对于数学这门学科也不例外,培养学生的数学思维是数学教学的首要任务。
关键词
数学思维
小学数学
发散思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
浅谈在小学教学中如何培养数学思维
杨彬
《新课程》
2017
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