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寄宿制学校学生的心理健康教育
被引量:
1
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作者
梁秀晖
《新课程学习》
2012年第2期130-132,共3页
寄宿制学校学生心理健康问题备受社会关注。学校、教师、学生三种主要因素所处位置不同担负责任迥异。分析开展心理健康教育活动的有效途径和可行方法,帮助和促进寄宿制学校该项活动良好进行。
关键词
寄宿制学校
心理健康教育
策略与方法
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职称材料
题名
寄宿制学校学生的心理健康教育
被引量:
1
1
作者
梁秀晖
机构
甘肃省华亭县上关学区塄坎小学
出处
《新课程学习》
2012年第2期130-132,共3页
文摘
寄宿制学校学生心理健康问题备受社会关注。学校、教师、学生三种主要因素所处位置不同担负责任迥异。分析开展心理健康教育活动的有效途径和可行方法,帮助和促进寄宿制学校该项活动良好进行。
关键词
寄宿制学校
心理健康教育
策略与方法
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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寄宿制学校学生的心理健康教育
梁秀晖
《新课程学习》
2012
1
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