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浅谈教师主导作用与学生主体地位
被引量:
2
1
作者
姚世华
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2002年第S1期220-221,共2页
关键词
教师主导作用
学生主体地位
“学”
教师的主导作用
学生的主体地位
教学最优化
教学目标
教学任务
教育观念
教学过程
下载PDF
职称材料
隐逸的智者——陶渊明
2
作者
李坤洁
《学生天地(初中版)》
2012年第6期43-44,共2页
采下一朵菊花,淡淡的清香包裹着自己。有个身影闪现在眼前,他扛着锄头,走向那片属于他的世外桃源。——题记他是田园诗派的鼻祖,是安贫乐道的智者,是不为五斗米折腰的伟人;他是被后人所推崇的五柳先生;他沉浸在自己的世外桃源,...
采下一朵菊花,淡淡的清香包裹着自己。有个身影闪现在眼前,他扛着锄头,走向那片属于他的世外桃源。——题记他是田园诗派的鼻祖,是安贫乐道的智者,是不为五斗米折腰的伟人;他是被后人所推崇的五柳先生;他沉浸在自己的世外桃源,偏爱门前的菊花;他一心归隐,只求心中释然;他生性嗜酒,爱好文学,却不求甚解。
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关键词
陶渊明
智者
隐逸
世外桃源
安贫乐道
菊花
诗派
田园
原文传递
题名
浅谈教师主导作用与学生主体地位
被引量:
2
1
作者
姚世华
机构
甘肃省华亭县二中
出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2002年第S1期220-221,共2页
关键词
教师主导作用
学生主体地位
“学”
教师的主导作用
学生的主体地位
教学最优化
教学目标
教学任务
教育观念
教学过程
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
隐逸的智者——陶渊明
2
作者
李坤洁
机构
甘肃省华亭县二中
八年级
出处
《学生天地(初中版)》
2012年第6期43-44,共2页
文摘
采下一朵菊花,淡淡的清香包裹着自己。有个身影闪现在眼前,他扛着锄头,走向那片属于他的世外桃源。——题记他是田园诗派的鼻祖,是安贫乐道的智者,是不为五斗米折腰的伟人;他是被后人所推崇的五柳先生;他沉浸在自己的世外桃源,偏爱门前的菊花;他一心归隐,只求心中释然;他生性嗜酒,爱好文学,却不求甚解。
关键词
陶渊明
智者
隐逸
世外桃源
安贫乐道
菊花
诗派
田园
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈教师主导作用与学生主体地位
姚世华
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2002
2
下载PDF
职称材料
2
隐逸的智者——陶渊明
李坤洁
《学生天地(初中版)》
2012
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