中学思想政治教育与教学

学校肩负着立德树人、培养新时代社会主义建设者和接班人的伟大历史使命,立德树人是学校工作的关键和核心。思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,它既是知识传授的平台和载体,更是价值引领的主渠道和主阵地,直接影响着学生的理想信念、价值理念和道德观念。众多教育研究者及中学政治教师潜心钻研中学思想政治教育与教学理论、认真实践探索,从不同角度探讨思想政治教育与教学,积累了卓有成效的思想政治教育与.教学研究成果。本刊《特设专栏》围绕“中学思想政治教育与教学”这一主题特别组稿12篇文稿,以获“抛砖引玉”之效。

加强和改进中小学校党组织对少先队工作领导的实践研究

“双减”政策不仅对课程教学发出了提质增效、策略创新的实施要求,也对学校思想教育工作提出了新导向与新目标,要求教师为中小学生提供高体验、高效化的人文成长环境。为了提升育人环境的品质性,教师深度探寻少先队工作的教育功能,并科学阐释党组织是少先队工作的领导核心,简略总结加强和改进党组织对少先队工作领导的实践价值,详细阐述加强和改进党组织对少先队工作领导的指导思想与有效方法。目的在于使中小学生获得高位设计、智慧优化的成长环境,加速中小学生的快乐交往、健康成长。

“双减”背景下课堂提问设计的策略

在“双减”政策的指引下,语文教学必须以学生为中心,通过有效的课堂提问设计,促进学生自主思考,全身心地融入课堂,得到知识技能和思维能力的锻炼。本文主要分析“双减”背景下语文课堂提问设计的重要性,从教学目标和实际学情出发,探索科学的提问策略和实施方法,以求助力学生的思维发散,增强语文课堂教学的整体效益。

浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

小学数学教学是我国基础教育事业中一大重点环节。小学数学教学从学生实际生活出发,在帮助学生构建基础数学知识框架、明确基础数学知识的同时,对学生的数学思维能力、数学学习习惯进行启蒙教育,对学生的数学核心素养培养意义重大。小学数学能够提高学生的数学思维能力,使其能够更好地理解数学中抽象性及逻辑性较强的基础知识,促进学生数学能力的发展,同时有利于教师教学质量及效率的提升。本文结合实际教学经验,对数学思维能力、当下小学数学教学现状及在数学课堂中培养学生思维能力的培养策略进行探析,以供相关教育工作者参考。

小学数学教学中有效问题情境的创设

教育的最终目标是向社会输送优质人才,为社会经济政治发展作出重要贡献。随着我国物质基础的稳步提升,文化教育方面的需求也逐渐显现。在小学阶段对学生进行核心素养的培养,开展高质量的数学学科教育,教师需要采取高效的教学方法,比如在教学中创设有效的问题情境。本文将阐述小学数学教学中进行问题情境创设的意义,分析数学课堂问题情境创设的现状,并探讨多种问题情境创设的有效策略。

数学文化有效融入小学数学教学的实践探究

数学文化在小学数学教学中是非常重要的资源。教师应该带领学生全方面理解数学文化,并将数学文化与小学数学教学紧密结合。教师将数学文化有效融入小学数学教学中存在各种各样的问题。文章以负数为例子,主要对数学文化融入小学数学教学中的措施进行了探究,旨在提升学生的数学核心素养,促进学生的全面发展。

论情感教学在思想政治课中的运用

中学思想政治课发挥着道德教育的功能,这就使学生常会有一种“被灌输”的感觉,这样不利于我们新课改背景下的教学实施。而情感教学是有效开展思想政治课的一种教学方法和策略,我们通过对情感教学的处境和必要性的充分认识,细致分析原因,进而了解情感教学的本身,对于我们具体实施有效的情感教学措施,进而优化中学思想政治课堂有着重要意义。

试论启迪学生哲学思维的策略

马克思主义哲学是人类美好生活的向导.哲学理论抽象严谨,教学极易趋于枯燥.教师只有在教学中善于发现,善于总结,讲究策略,才能让学生对哲学课所教内容进行有效的思考,启发学生更深刻地领悟教材中的哲学内涵,提升学生必要的哲学素养,启迪哲学思维.

绘本创编对低年级学生阅读兴趣提高的研究

通过绘本的图文并茂的优点,为低年级学生在阅读理解中增加了许多便利,而且大量的留白为人们留下了充足的想象和创造空间。绘本作为一种高效率的教学资源,教师应该认真为学生挑选合适的绘本,为低年级学生的阅读培训创造便利。同时,在绘本阅读的基础上,应积极开展绘本创编,以提高学生阅读兴趣。

探讨小学语文古诗文教学中语感的培养

古诗文教学是语文教学中的重难点,由于古诗文的语言表达方式、语言使用方式、写作手法都与现代文不同,比较晦涩难懂。学生对于古诗文独特的语言特点感到陌生,导致学生学习难度较大,因此在小学语文古诗文教学中培养学生的语感至关重要,而通过语感来体会古文学的韵味会使古诗文学习变得轻松。

绘本教学对培养低年级学生阅读兴趣作用的研究

随着小学教育教学改革进程的加快,新的教学环境和现状要求教师尽快实现教学思想观念及方式的转变,从而提高学校教学的效果,培养高素质的学生。这也使得教学中出现了新的要求和目标。就小学低年级的阅读教学而言,不仅要求学生拓展阅读的范围,同时也要积极培养小学生的阅读兴趣,帮助学生形成积极的阅读态度和正确的阅读方法。绘本则是实现这一教学目的的重要工具和方法。教师通过开展绘本教学,借助于合适绘本的选择,立体化的绘本内容展现,丰富的阅读拓展活动以及家校配合创设绘本阅读环境等措施来培养低年级学生的阅读兴趣,从而实现更好的阅读教学效果,促进小学生的全面发展。

成长日记在体育与健康教学评价中的尝试运用

在体育与健康学科中应用成长日记评价方式的实践证明:成长日记的应用能充分展示学生阶段的表现,能让每一位学生时时建立自信,人人有更高的追求,天天有奋斗的目标,常常有成功的体验。其以鼓励的角度来评价学生,调整学生的厌课情绪,培养和激发学生兴趣,从而使学生不断得到成功的体验。

浅谈球类项目学生裁判员的能力培养

为了更好地推行素质教育,满足学校选拔学生裁判员协助体育教师组织比赛后备力量的需求,文章对球类裁判员的能力培养进行了分析,阐述了培养学生裁判员的方式方法。

农村学校课堂教学改革的反思

农村学校教师受环境所限,外出学习机会不多,课堂教学力度比不上城区学校.主要分析思考农村学校的课改实际,找出问题所在,帮助农村学校提高课改质量.

中职德育存在的问题与对策

文章首先阐述了中职德育的概念及特点,然后分析了中职德育存在的问题,最后提出了中职德育对策,包括树立积极向上的德育思想、要坚持"以人为本,以学生为本"的思想、重视教师队伍的建设、创造良好的德育环境、重视德育工作的实施。

巧用棋盘法速解物理比例问题

近年来,比例问题在各级各类考试中频繁出现.但由于没有给出物理量的具体数值,学生不能通过计算公式直接计算得出答案,且存在大量繁杂的运算,极易出错,学生解答存在一定困难.笔者通过大量实践,总结出了简单有效的解题方法-棋盘法,这种解题方法不仅可以避开复杂的数学运算^([1]),还大大提高了解题的正确率.

高三语文一轮复习考试命题也要不忘初心

立德树人是教育事业的根本任务,也是考试命题的重要使命。坚持党对教育事业的全面领导,高三语文一轮复习考试命题也要不忘初心、牢记使命。