长方体的涂色问题

在小学数学教学中,经常会遇到有关长方体的涂色问题,对于这类习题,许多同学感到老虎吃天,无处下爪,不知如何分析解答。根据本人多年的经验,我认为,解答这类习题是有规律可循的。现通过举例说明这类习题的解答方法。

数学课堂提问应注意的问题

我们知道,课堂提问是教学中不可缺少的一个环节,是激发学生积极思维的重要动力。巧妙地使用课堂提问,会使课堂气氛活跃,学生思维开阔,教学效果良好。因此,教师应充分发挥课堂提问的效能,把握好提问的＂火候＂,从不同角度,设计灵活多样的问题,运用不同形式呈现给学生。根据多年教学实践,我认为,教师在课堂提问时,应该注意以下几个问题：

板书设计应注意的几个问题

我们知道,一个好的板书,就是一篇"微型教案",能对教学内容删繁就简,抓主剔次,把教学重点、难点和知识点,串珠成线,结线成网,能够将编者的思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来,有利于学生保持记忆,防止遗忘,从而收到事半功倍的效果。因此,教师应充分发挥板书特有的功能,课前巧妙构思,精心设计,课中严谨布局,认真书写。