营造和谐、平等、民主的气氛——刍议小学数学课堂氛围的营造

在当前的素质教育理念之下，教育须“以人为本”，培养学生实践能力与创新精神，全面促进学生素质的发展。而要想贯彻落实素质教育的理念，就要营造和谐、平等、民主的课堂氛围。作者结合工作经验，针对小学数学课堂氛围的营造进行深入探讨，以期为营造和谐、平等、民主的课堂气氛提供一定的参考。

小学语文“作文先导式”教学模式探寻

在小学基础教育阶段,作文教学作为语文学科的重要组成部分,一直以来都受到众多教育工作者的关注。然而纵观当前小学语文作文教学模式,仍然存在诸多问题,为提升小学生写作水平,强化学生通过观察、体会、交流与阅读的方法去提升写作思维,文章提出“作文先导式”教学模式,并对此展开深入探讨。

自主创新的小学数学课堂教学模式初探

社会经济的发展,将我国教育事业带到了一个前所未有的全新的发展时期。为了迎合我国教育体制改革的现代化需要,新课改政策明确提出了当代教育课堂要重点突破传统框架的束缚,培养学生的自主创新精神。由此,小学数学课堂教学模式的改革亦应以此为目标。本文将以此为出发点,浅谈基于自主创新要求下的课堂教学模式改革路径,以期能够为更多教育者进一步提升教育质量提供些许参考。