甘肃省卫生计生监督机构弘扬法治精神 努力开创综合监管新局面

作者对甘肃省各级卫生计生监督机构在全面落实严格执法的同时,积极探索开展法律框架下的行政督查进行回顾性描述,旨在通过建立健全规章制度,强化执法办案等多种手段,开创“依法治卫、依法治医”的全行业监管新局面。

新医改背景下甘肃卫生计生监督在公立医院综合监管方面的探索

2016年8月19日,习近平总书记在全国卫生与健康大会上提出：要着力推进基本医疗卫生制度建设,努力在分级诊疗制度、现代医院管理制度、全民医保制度、药品供应保障制度、综合监管制度5项基本医疗卫生制度建设上取得突破。

甘肃省卫生事业发展回顾及现状分析

我国卫生事业在建国后短短半个多世纪中的发展速度众目共睹,但我国卫生人才培养模式却一直处于徘徊状态。本文从我国卫生事业发展及发展滞后的甘肃卫生事业为例论述了我国卫生事业发展历程和医生培养现状,为建立新的医生培养制度和医药卫生体制改革提供依据。

加强卫生计生监督执法工作刍议

本文就加强卫生计生监督执法提出若干对策及建议,旨在健全完善卫生计生监督执法体系,使卫生计生监督机构更好地发挥行政执法职能,切实保障人民群众的健康权益。

甘肃省分级诊疗对慢性病管理的效果评价:以高血压和糖尿病为例

目的探讨分级诊疗政策对高血压和糖尿病住院患者的优化管理的实际效果。方法抽取2016年甘肃省新农合平台住院患者信息,根据报销方式分为普通住院患者和分级诊疗住院患者,挖掘有价值的数据信息。结果实施分级诊疗后,有效控制了住院患者的住院费用和药品费用。但药品费用依然是该省高血压和糖尿病住院患者的主要负担。结论 "全面干预"与"分级诊疗"协同的甘肃慢病管理新模式降低了高血压、糖尿病患者的就医负担。下一步应从药占比相关指标入手,完善分级诊疗考核体系。

甘肃省分级诊疗+健康扶贫效果分析

目的探索大数据背景下甘肃省分级诊疗政策在贫困人口中的实践情况,为贫困人口的分级诊疗工作进行探索性研究,为甘肃省健康扶贫和分级诊疗政策的完善提供参考依据。方法通过定性研究和定量研究相结合,进行统计分析。结果甘肃省分级诊疗政策在贫困人口中年龄组间分布差异无统计学意义(X^2=6.398,P=0.603>0.05);分级诊疗政策在民族间的分布差异有统计学意义(X^2=24.396,P=0.000<0.05);分级诊疗政策在精准扶贫人员中的分布存在明显差异,差异有统计学意义(X^2=6.528,P=0.038<0.05);贫困人口就诊机构间分布差异有统计学意义(X^2=1219.758,P=0.000<0.05)。结论甘肃省贫困人口的分级诊疗工作取得了较为显著的成效,形成了"分级诊疗+健康扶贫"的新工作模式,探索出了符合地域特色的工作方法。

甘肃省健康扶贫新模式探究

目的通过梳理甘肃省健康扶贫政策,积极探索健康扶贫工作的新模式,研究健康扶贫大数据的合理应用,助推甘肃省健康扶贫政策落地。方法采用分布式内存计算框架spark进行统计分析,使用spark mllib完成数据挖掘分析。结果甘肃省依托健康扶贫大数据平台实现了因病致贫人员的精准识别,实现了对因病致贫人员的初步预警,并建立了健康压力和贫困压力的评估体系。结论甘肃省优化了健康扶贫工作模式,提高了健康扶贫工作效率,建立了针对健康扶贫大数据平台,为"一户一策"精准帮扶,精准脱贫等提供了有力的数据支持,并形成了"精准定位"与"压力评估"协同管理的甘肃健康扶贫新模式。

甘肃省分级诊疗制度下药占比合规性研究

目的探讨分级诊疗政策环境下,住院患者可比药占比情况,总结其变化规律,为甘肃省全面推进药品零差率提供科学依据。方法抽取2017年甘肃省新农合住院患者信息,采用传统数据统计方法和大数据挖掘相结合的方法,分析药品价格信息。结果分级诊疗政策对于住院患者可比药占比的控制效果不明显,分级诊疗政策环境下住院患者的可比药占比有自身特点,老年人可比药占比的合理性较差。结论应完善分级诊疗政策,真正实现"三医联动"。将DRGs方法应用到可比药占比的控制中,并积极与其他医改政策实现联动。

基于DEA模型的甘肃省县级公立医院医疗服务效率分析

[目的]测算甘肃省县级公立医院医疗服务效率,为各级卫生行政部门制定政策,提高医疗服务效率提供参考。[方法]应用描述统计简要描述甘肃省县级公立医院医疗服务现状,用数据包络分析对全省152家县级公立医院服务效率进行评价。[结果]横向来看,甘肃省县级公立医院医疗服务效率整体较好,区属、县级市属医院效率略高于县属医院;纵向来看,甘肃省县级公立医院卫生资源配置总量和医疗服务量逐年增加,但医院全要素生产率在近6年有所下降,主要来自技术改进不足。[结论]以健康需求为导向,提高县级公立医院卫生资源投入;综合考虑经济条件、地理位置、服务人口密度等因素,调整资源配置,着重加强县级医院人才队伍和重点专科建设,进一步提高管理水平和技术水平。

甘肃完善卫生人才工作体制机制的探索

体制机制建设是助推建立适应新时代要求的卫生人才队伍的基础和前提。近年来,甘肃省多措并举,完善卫生人才工作体制机制建设,坚持"抓重点、补短板、强弱项",健全领导体制、强化推进机制,从被动改革向主动改革转变,在卫生人才队伍建设的重点领域和关键环节取得了突破性进展。

以行业文化建设为媒 唱响卫生计生宣传教育大戏

近年来，甘肃省探索以文艺创作形式宣传卫生计生工作，为推进深化医改、构建和谐医患关系，推动卫生计生事业全面发展营造了良好的舆论氛围和社会环境。

浅谈物联网在智慧医院建设中的应用

未来医院必将是以信息化为基础,以物联网为特征,以医疗为核心的服务型医院。随着物联网技术及其产业链的成熟,物联网应用已逐渐渗透到业务极为繁杂的医疗行业,医院可以借助物联网技术提高服务效率、减少医疗差错、控制医疗成本和改善就医体验。

积极福利理念下的中国医疗救助反思与重构

积极福利理念是20世纪末对西方各国福利改革发展产生重要影响的新型福利观念,该理论提出社会福利参与主体的多元化、事前预防、福利权利义务相统一等新福利观念。在积极福利观念下,医疗救助具有新的政策思路。依此来看,我国医疗救助存在救助方式、内容、主体及功能目标等多方面缺失。应吸收积极福利观念的合理成分,针对性地解决上述问题,从以上四个方面重构我国医疗救助制度。

甘肃省部分地区乡村分级诊疗服务现状

目的调查了解甘肃省部分地区乡村分级诊疗服务模式及服务现状,为完善乡村分级诊疗服务体系提供理论依据。方法采用多阶段抽样方法,调查2017年甘肃省部分地区2 391名乡村医生分级诊疗认知和服务情况。结果乡村医生以男性为主(83.77%),大部分人员学历为高中及中专(79.40%),执业证书类别以乡村医生为主(68.25%),大部分人员均接受过相关业务培训(83.15%),乡村医生参加培训情况(c2=610.451)和是否有转诊指南(c2=344.336)对转诊意愿的影响差异有统计学意义(P=0.000);转诊服务中,上转病人"病人病情严重,基层无条件诊治"构成较多(67.19%);58.18%的乡村医生对分级诊疗模式选择"满意",影响社区首诊的主要因素中"基层服务能力有限"构成最大(45.04%),其次为"药品种类少"(43.99%)。结论甘肃省乡村医疗分级诊疗模式需完善,且需要加强服务体系建设、规范功能定位,提高基层医疗卫生机构服务能力和服务水平,合理布局分级诊疗格局。

某综合超市经营不符合要求的消毒产品案分析

本文通过对一起超市经营不合格消毒产品案的分析,指出消毒产品经营单位在严格执行进货检查验收制度,确保产品卫生安全的同时,探寻消毒产品经营单位把控产品质量的新方法。

妇幼保健与社会发展——访甘肃省妇幼保健院院长仇杰

在大多数人眼里,妇幼保健院,顾名思义,就是为妇女儿童提供医疗保健服务的专科医院,甘肃省妇幼保健院院长仇杰对此有着更深的认识和思考。最令仇杰困惑、也最急于求解的一个课题就是：妇幼保健院的定位及其肩负的责任与使命。10多年来,在带领医院不断前行的征程中,仇杰对＂妇幼保健＂的认识也在不断提升,医院的定位与发展方向越发明晰,探索了西部落后地区崛起国内一流妇幼保健机构的模式。

甘肃省：探索建立医养结合陇家福幸福寓所新模式

2014年以来，甘肃省以创建幸福家庭活动为契机，利用卫生计生机构整合后在队伍、技术、阵地等多方面的资源优势，精心打造多形式、多功能的医养结合陇家福幸福寓所新模式，为计生困难家庭，“五保”、留守老人等老年群体提供养老照护、生活照料、健康服务、看病就医、精神慰藉和文体娱乐等综合性服务，取得了初步的成效。

甘肃:放射卫生监督员配置的合理性

目前,甘肃省下辖14个市州,86个县区,全省有1家省级卫生监督所,15家市州卫生监督所（含甘肃矿区卫生监督所）,71个县区卫生监督所（部分市州所在地市州级卫生监督机构与区县卫生监督机构合设）。近年来,甘肃省面对放射卫生监管对象快速增长,监管种类日益复杂多样的局面,亟须加强和提高放射卫生监督工作能力。

不断深化基层运行机制改革

近年来甘肃省针对基层医疗卫生机构业务萎缩、患者不愿意在基层就诊、基层医务人员待遇低、工作积极性不高等现象，认真研究解决问题的方法，从激发基层医疗卫生机构活力入手，调动人员积极性，增强群众信任感，充分发挥基层医疗卫生机构的作用。2016年3月，甘肃省卫计委会同发改、财政、人社等部门联合印发了《关于进一步完善基层医疗卫生机构运行机制的实施意见》，改革基层运行机制，调整运行模式，通过两年来的实践。

新医改背景下农村健康教育模式探索与实践

目的近年来,在深化医疗卫生体制改革中,甘肃省把健康教育作为解决群众看病难、看病贵问题的重要举措,大力推进"健康教育进家庭"和"中医药适宜技术进家庭"活动[1],通过重点抓"村级三件事"(即中医适宜技术推广、健康文化墙建设、健康沙龙活动),形成了项目带动、技术支撑、全面覆盖、广泛动员的农村健康教育新格局。