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小学生语文阅读能力层级结构的培养措施
被引量:
1
1
作者
陈多瑞
张银花
《学周刊》
2021年第34期137-138,共2页
在当今小学教育领域中,学生阅读水平的高低对于自身语文学习有极为重要的影响,甚至也会影响其他学科知识的学习。小学生正处在知识吸收的关键期,而语文学科作为其他学科学习的基础,这一阶段学生语文阅读知识掌握得牢固与否,对其未来学...
在当今小学教育领域中,学生阅读水平的高低对于自身语文学习有极为重要的影响,甚至也会影响其他学科知识的学习。小学生正处在知识吸收的关键期,而语文学科作为其他学科学习的基础,这一阶段学生语文阅读知识掌握得牢固与否,对其未来学习有很大影响。本文主要通过对小学生语文阅读能力层级培养内容展开详细阐述,结合目前我国小学语文阅读能力层级划分的问题,对转变以往的读书教育和教学形式进行深入探索,进而更好地帮助小学生提高语文阅读的水平。
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关键词
小学语文
阅读能力
层级结构
培养措施
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题名
小学生语文阅读能力层级结构的培养措施
被引量:
1
1
作者
陈多瑞
张银花
机构
甘肃省古浪县乔寺村校
甘肃省
古浪县
城关第三小学
出处
《学周刊》
2021年第34期137-138,共2页
文摘
在当今小学教育领域中,学生阅读水平的高低对于自身语文学习有极为重要的影响,甚至也会影响其他学科知识的学习。小学生正处在知识吸收的关键期,而语文学科作为其他学科学习的基础,这一阶段学生语文阅读知识掌握得牢固与否,对其未来学习有很大影响。本文主要通过对小学生语文阅读能力层级培养内容展开详细阐述,结合目前我国小学语文阅读能力层级划分的问题,对转变以往的读书教育和教学形式进行深入探索,进而更好地帮助小学生提高语文阅读的水平。
关键词
小学语文
阅读能力
层级结构
培养措施
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生语文阅读能力层级结构的培养措施
陈多瑞
张银花
《学周刊》
2021
1
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