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浅谈高中学生管理
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作者 李永忠 杨彩霞 《求知导刊》 2017年第26期42-42,共1页
随着社会的发展,越来越多的新鲜事物进入学生的视野,面对五彩缤纷的世界,学生难免会有所分心,沉迷于外届事物,影响学习。影响学生学习的主要因素有家庭因素、社会因素、学校环境、教育方式等,如何让学生在纷繁复杂的环境中安心学... 随着社会的发展,越来越多的新鲜事物进入学生的视野,面对五彩缤纷的世界,学生难免会有所分心,沉迷于外届事物,影响学习。影响学生学习的主要因素有家庭因素、社会因素、学校环境、教育方式等,如何让学生在纷繁复杂的环境中安心学习,守住心灵的最后一片净土,这取决于教师的管理方式。教师运用合理的管理方式,端正学生学习态度,培养学生学习兴趣,让学生全方位发展,这也是新形势下教育的目标。 展开更多
关键词 管理方式 教育方式 教育目标
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农村留守儿童教育教学现状及策略探究
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作者 龚秀山 张浩龙 《基础教育论坛》 2020年第14期21-22,共2页
留守儿童群体作为我国社会转型背景下产生的特殊群体,被视为"最需要关心的人群"。尽管对于留守儿童的额外关怀已经成为社会各方的共识,但是在当下我国留守儿童的教育教学之中依然存在着诸多的问题。正视留守儿童教育教学中存... 留守儿童群体作为我国社会转型背景下产生的特殊群体,被视为"最需要关心的人群"。尽管对于留守儿童的额外关怀已经成为社会各方的共识,但是在当下我国留守儿童的教育教学之中依然存在着诸多的问题。正视留守儿童教育教学中存在的问题,积极探索一线教师所能采取的针对留守儿童的教育教学策略,具有极为重要的现实意义。 展开更多
关键词 留守儿童 教育教学 策略探究
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