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幼儿园绘本阅读教学的价值、现状及优化策略 被引量:2
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作者 王开华 王万琴 《基础教育论坛》 2023年第1期97-99,共3页
绘本以其图文并茂的特点,深受广大幼儿的喜爱。目前由于教师绘本阅读教学理念传统、绘本阅读材料选择不精、绘本阅读教学能力欠缺等原因,绘本阅读教学效果不尽如人意。教师要从转变教学理念、精心选择绘本、提高教学能力三个方面做起,... 绘本以其图文并茂的特点,深受广大幼儿的喜爱。目前由于教师绘本阅读教学理念传统、绘本阅读材料选择不精、绘本阅读教学能力欠缺等原因,绘本阅读教学效果不尽如人意。教师要从转变教学理念、精心选择绘本、提高教学能力三个方面做起,激发幼儿的绘本阅读兴趣,真正使幼儿喜欢上绘本阅读,全面提高绘本阅读教学效率。 展开更多
关键词 幼儿园 绘本阅读 阅读兴趣 阅读能力
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缓解新入园幼儿焦虑心理的策略探析
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作者 王万琴 倪文娟 《基础教育论坛》 2022年第25期91-92,共2页
新入园幼儿产生焦虑心理,主要是家庭因素和幼儿园因素导致的。为了有效缓解幼儿入园的焦虑心理,家长要先消除自身的焦虑心理,培养孩子的生活自理能力,消除入园的恐惧感。教师要正确对待幼儿的不良情绪,转移幼儿的注意力;创造温馨的学习... 新入园幼儿产生焦虑心理,主要是家庭因素和幼儿园因素导致的。为了有效缓解幼儿入园的焦虑心理,家长要先消除自身的焦虑心理,培养孩子的生活自理能力,消除入园的恐惧感。教师要正确对待幼儿的不良情绪,转移幼儿的注意力;创造温馨的学习环境,让幼儿喜欢幼儿园生活;开展亲子活动,有效缓解焦虑心理,让幼儿尽快适应并融入幼儿园生活。 展开更多
关键词 新入园幼儿 焦虑心理 缓解策略
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