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浅谈小学语文课外阅读的实施策略 被引量:1
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作者 张兴忠 《教师》 2013年第6期126-126,共1页
《语文课程标准(2011版)》指出,要"重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书"。显然,重视课外阅读,是课程标准的一个根本性导向。《语文课程标准(2011版)》还明确... 《语文课程标准(2011版)》指出,要"重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书"。显然,重视课外阅读,是课程标准的一个根本性导向。《语文课程标准(2011版)》还明确规定了九年义务教育阶段的阅读总量应当在400万字以上的量化要求, 展开更多
关键词 语文课外阅读 语文课程标准 小学 义务教育阶段 阅读兴趣 阅读品位 阅读面 阅读量
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加强教学过程管理,努力打造高效课堂
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作者 李泰山 《教师》 2013年第22期22-23,共2页
打造高效课堂,要发挥校长的引领带动作用,抓好校本培训,建立健全实施高效课堂的教学管理制度,积极探索高效课堂教学模式。同时,要坚持课题带动战略,大力倡导小课题研究.确保研有成效。
关键词 教学 管理 高效 课堂
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浅谈怎样做一名合格的校长 被引量:1
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作者 张兴武 《中小学校长》 2013年第8期20-22,共3页
校长是学校的灵魂,在学校管理中处于核心地位。校长的思想、理念行为、作风在学校工作中影响全局。在多年的校长工作中,我深深体会到,作为一名校长,除了要具备较高的政治素质、全面扎实的业务能力外,还必须正确地去"想、说、做",
关键词 校长工作 学校管理 学校工作 政治素质 业务能力 名校长
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培养青少年的坚毅精神初探 被引量:1
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作者 陈玉海 《内蒙古教育(B)》 2013年第1期11-11,共1页
坚毅精神是一种性格和品质,缺乏坚毅精神直接影响青少年的生活、学习乃至健康成长,坚毅精神的培养应从青少年的自信心、自尊心以及帮助他们学会自立、依靠集体影响力、适当为他们创设受挫情境这几个方面着手,应贯穿于个体的整个成长过程。
关键词 坚毅精神 自立 集体影响力 受挫情境
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