党史教育融入初中道德与法治课的现实问题及改进策略

党史教育融入初中道德与法治课,能有效厚植家国情怀,提升学生德育素养。教师要认真分析党史教育融入初中道德与法治课的现实问题及原因,从提高重视程度、挖掘教育资源、激发学习兴趣入手,将党史教育融入初中道德与法治课教学中,打造有温度、有高度、有厚度的道德与法治课,使党史教育入脑入心。

小学语文阅读教学的优化策略研究

小学语文的教育教学与我们的日常生活息息相关。教师要尽力捕捉学生在实际生活中对语文知识的迫切需要,才能有效地将语文教学与学生的实际生活结合起来,提升课堂教学效率。不能将语文教育局限于教材,而要渗透到生活中每一个细微之处,从而提升学生的文学素养及生活能力。小学语文教学是学生真正接触到语文教育教学的第一步,对提高学生对语文的学习兴趣,培养学生正确的价值观起着极其重要的作用。

小学语文作文教学中层递式教学模式的应用

作文教学是小学语文教学的重中之重。小学生的语文素养和写作能力都处于启蒙时期,教师想要为学生语文核心素养的稳步发展奠定坚实的基础,就必须摒弃陈旧的教学模式,加强作文教学体系的优化和改革。层递式教学模式兼具了创新性和科学性,不但契合小学生的思维发展规律和实际学情,也是提高学生作文学习效率最直接、最有效的途径。文章主要探讨了层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用策略,希望可以为广大教育人士提供有力的参考,从而使语文作文课堂焕发全新的生机,显著增强学生写作能力和语文素养。

小学数学空间与图形知识教学探索

培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力以及计算能力是小学数学的重点内容。在对一些具体的空间与图形知识开展实践教学时,小学数学教师发现部分学生的积极性难以调动,跟不上教师的步伐,而有的学生则由于接受能力和理解能力比较强,走到了教师的前面。基于此,教师必须采取层次化教学以及模块化教学来进一步提高小学数学空间与图形知识教学探索的效率。本文将重点针对小学数学空间与图形教学所应遵循的若干原则以及相关实践教学的策略进行探讨,希望能够为广大小学数学教师提供一些借鉴和参考。

初中化学教学中趣味化学实验的应用

化学是一门以实验为主的学科,运用实验教学可以激发学生的学习热情,提高学生的动手能力,也可以巩固学生理解和记忆知识的能力,对学生的化学核心素养提升具有较强的促进作用。尤其在生本教育理念大背景下,将趣味化学实验融入教学环节,能够降低知识难度,易于学生理解,有助于提高学生的化学学习能力。对此,教师可就初中化学教学中趣味化学实验的应用进行探讨。

浅谈将微课引入初中历史教学

在当今时代,何种东西都要求一个＂微＂,随着近些年来互联网的发展,微博、微信、微商的兴起,更是体现了＂微时代＂的到来,而本文的主体内容＂微商＂,正是为了适应新时代变化的产物。微课,顾名思义,是一种新的教学模式,也可以说是新的教学尝试。那么,本文将在把微课引入初中历史教学的优势、应用意义、国内外现状以及如何才能将其做好等方面做出讨论。