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题名新课程改革背景下小学数学生活化教学策略探究
被引量:2
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作者
朱殿仕
刘兴兰
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机构
甘肃省古浪县土门胡家边完全小学
甘肃省古浪县永丰堡完全小学
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出处
《新课程研究》
2022年第29期72-74,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“小学数学生活化作业设计实践研究”(课题编号:GS[2021]GHB1428)的研究成果。
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文摘
数学作为学生在校学习的重要课程,无论是对学生未来的升学还是今后的成长,都具有十分重要的意义。数学这门学科的实践性极强,因此,在小学教学中,教师应当结合小学生的特点,注重挖掘生活中的数学元素,并将其有效融入课堂教学中,提高小学数学教学效率的同时,加强学生的学习兴趣,并促使其更好地利用所学知识解决生活问题。
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关键词
小学数学
生活化教学
教学方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高小学语文识字教学水准
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作者
段林林
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机构
甘肃省古浪县永丰堡完全小学
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出处
《中华少年》
2019年第7期62-62,共1页
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文摘
识字是小学语文教学中十分重要的内容,也是学习其他科目的基础所在,因此便需要教师选取合适的方式对学生进行教学,在提高学生学习兴趣的基础上有效提高学生的识字水平。
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关键词
提高
小学语文
识字教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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