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新课程背景下中小学语文教学衔接问题的思考
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作者 马生英 《中学生作文指导》 2022年第3期0133-0135,共3页
学生从小学步入初中, 由于初中课程的深度、 广度、 教师的授课方法都与小学有很大不同, 如果没有做好中小学的衔接, 多数学生步入初中后都会因为无法适应而遇到很多问题。 很多学生上小学时成绩优异, 上初中后学习严重退步, 如果学生... 学生从小学步入初中, 由于初中课程的深度、 广度、 教师的授课方法都与小学有很大不同, 如果没有做好中小学的衔接, 多数学生步入初中后都会因为无法适应而遇到很多问题。 很多学生上小学时成绩优异, 上初中后学习严重退步, 如果学生不调整好心态, 快速适应初中生活, 不仅会影响学习, 还会影响自己的身心健康。 目前, 我国多数学生在中小学衔接中都会出现问题, 为了让学生快速调整好心态, 适应初中的学习生活, 语文教师应从多个方面对学生进行帮助, 做好中小学语文教学衔接工作。 展开更多
关键词 新课程 中小学 语文教学衔接 有效策略
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