浅谈初中英语核心素养的培养策略

随着教育教学改革的不断推进,在初中英语教学中教师需要注重学生学科核心素养的培育,只有使他们具备一定的核心素养能力,才可以在未来的学习中更加高效,并获得终身学习的能力,为其自身的发展奠定良好的基础。基于此,本文就简单探析了初中英语核心素养的培养策略,希望可以为相关教师的实践工作提供一定的文本参考。

初中社会思想品德课堂教法应用

初中思想品德课堂教法运用,教师需要对教情和学情进行综合考量,对教法进行整合优化。这样才能提升教学对应性,激发学生学习热情,优化课堂合作学习形式,体现思想品德课堂教学的丰富性、灵动性,为打造高效课堂奠定基础。

初中思想品德课教学中的互动式教学初探

新课程改革鼓励教师将课堂交给学生,改变教学方法。为了与时俱进,我积极地探索在思想品德课中使用互动式教学方法,来充分发挥学生的主体作用,达到提高课堂效率的目的。

音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践

课程教育改革后,对教师教学提出了新的要求,音乐教师需要对传统授课方式有所改变创新。如何借助音乐游戏开展音乐教学是教师需要考虑的问题,基于此,笔者展开了研究与分析。

微课在小学数学教学中的巧妙使用

随着新课改的不断实施与深入,越来越多新型的教学方法运用到课堂教学中,促进着教育事业的发展。同时互联网的出现为人们的生活带来了极大的改变,在教育行业中同样如此。在新时期,微课是一种较为代表性的教育形式。微课巧妙地运用到小学数学教学中,可以激起学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,促使学生积极地参与到数学学习中,保证小学数学教学效率。本文就微课在小学数学教学中的巧妙使用策略进行深入的分析与探究。