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挖掘笑话中的数学教育元素 被引量：2
1
作者 吴俊杰 《数学教学》 2009年第5期15-16,共2页
课堂教学中如果在恰当时机引入恰当的笑话，大可以将沉闷一扫而光．如果教师能够在引入笑话时也做认真的准备，教学中注意和学生一起挖掘其中蕴含的数学和教育元素，寓教于乐，远比枯燥的说教效果要好得多．
关键词 数学教育 元素 挖掘 课堂教学 寓教于乐
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JEFC教材中like的用法归纳
2
作者 刘亚平 《甘肃教育》 1998年第Z1期75-75,共1页
ＪＥＦＣ教材中ｌｉｋｅ的用法归纳□甘肃省天水市七中刘亚平在ＪＥＦＣ教材中，ｌｉｋｅ是一个使用频率很高的词，共出现了２２４次。其中ＢⅠ８６次，ＢⅡ７９次，ＢⅢ５９次。笔者把其用法进行了整理，现归纳如下。一、用作及物动词... ＪＥＦＣ教材中ｌｉｋｅ的用法归纳□甘肃省天水市七中刘亚平在ＪＥＦＣ教材中，ｌｉｋｅ是一个使用频率很高的词，共出现了２２４次。其中ＢⅠ８６次，ＢⅡ７９次，ＢⅢ５９次。笔者把其用法进行了整理，现归纳如下。一、用作及物动词，意为“喜欢、爱好”。１后接名词... 展开更多
关键词 教材中 JEFC 用法 动词不定式 复合结构 句式 天水市 宾语从句 构成词 常表示
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论英语词汇教学中的文化导入
3
作者 莫惠萍 《甘肃联合大学学报（社会科学版）》 2002年第S2期128-130,共3页
关键词 英语词汇 文化导入 词汇教学 文化内涵 词汇与文化 外语教学 文化背景 内涵意义 汉语 概念意义
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《儒林外史》“坐标式”结构的讽刺艺术
4
作者 吕鹏峰 《西北成人教育学院学报》 2008年第3期19-21,共3页
《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。其"坐标式"结构从不同层面、不同角度构成了贯穿全书的中心--批判科举考试制度和封建礼教的罪恶,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这种"坐标式&qu... 《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。其"坐标式"结构从不同层面、不同角度构成了贯穿全书的中心--批判科举考试制度和封建礼教的罪恶,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这种"坐标式"结构对后世文学产生了广泛而深远的影响。本文拟就《儒林外史》的这种结构的讽刺艺术作一探讨。 展开更多
关键词 《儒林外史》 “坐标式”结构 影响
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