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构建数学高效课堂的策略研究
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作者 陈天虹 《高考》 2020年第6期106-106,共1页
课堂教学是学生学习知识、锻炼能力的主要途径。构建高效的数学课堂,是帮助学生提高数学素养和丰富数学技能的重要方法。中学数学高效课堂的构建,应该响应新课程的要求,明确授课方向和教学目标,从因材施教、情境创设、和合理的布置作业... 课堂教学是学生学习知识、锻炼能力的主要途径。构建高效的数学课堂,是帮助学生提高数学素养和丰富数学技能的重要方法。中学数学高效课堂的构建,应该响应新课程的要求,明确授课方向和教学目标,从因材施教、情境创设、和合理的布置作业这三方面加以努力。 展开更多
关键词 中学教学 高效课堂 因材施教 创设情境 作业合理
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构建数学高效课堂的策略研究
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作者 赵宝红 《高考》 2020年第21期96-96,共1页
课堂教学是学生学习知识、锻炼能力的主要途径。构建高效的数学课堂,是帮助学生提高数学素养和丰富数学技能的重要方法。中学数学高效课堂的构建,应该响应新课程的要求,明确授课方向和教学目标,从因材施教、情境创设、和合理的布置作业... 课堂教学是学生学习知识、锻炼能力的主要途径。构建高效的数学课堂,是帮助学生提高数学素养和丰富数学技能的重要方法。中学数学高效课堂的构建,应该响应新课程的要求,明确授课方向和教学目标,从因材施教、情境创设、和合理的布置作业这三方面加以努力。 展开更多
关键词 中学教学 高效课堂 因材施教 创设情境 作业合理
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