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唱出来,儿歌在低年级数学教学中的应用
1
作者
张艳
《幸福(上)》
2023年第3期47-49,共3页
儿歌是儿童文学中最古老和最基本的体裁形式之一,它的主要接受对象是低年级阶段的学生。与儿歌相关的内容大都体现了孩子的生活情趣以及对生活知识的传播。歌词多采用对比的方式,词韵流畅,通俗易懂。曲调接近语言音调,节奏轻快。儿歌中...
儿歌是儿童文学中最古老和最基本的体裁形式之一,它的主要接受对象是低年级阶段的学生。与儿歌相关的内容大都体现了孩子的生活情趣以及对生活知识的传播。歌词多采用对比的方式,词韵流畅,通俗易懂。曲调接近语言音调,节奏轻快。儿歌中既有民间童谣,也有作家创作的诗歌。而儿歌在数学的课程教学中也能够应用到。
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关键词
体裁形式
低年级数学
生活情趣
接受对象
儿童文学
教学中的应用
儿歌
民间童谣
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题名
唱出来,儿歌在低年级数学教学中的应用
1
作者
张艳
机构
甘肃省天水市张家川县东街小学
出处
《幸福(上)》
2023年第3期47-49,共3页
文摘
儿歌是儿童文学中最古老和最基本的体裁形式之一,它的主要接受对象是低年级阶段的学生。与儿歌相关的内容大都体现了孩子的生活情趣以及对生活知识的传播。歌词多采用对比的方式,词韵流畅,通俗易懂。曲调接近语言音调,节奏轻快。儿歌中既有民间童谣,也有作家创作的诗歌。而儿歌在数学的课程教学中也能够应用到。
关键词
体裁形式
低年级数学
生活情趣
接受对象
儿童文学
教学中的应用
儿歌
民间童谣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
唱出来,儿歌在低年级数学教学中的应用
张艳
《幸福(上)》
2023
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