农村学校党员培养与成长机制路径

随着乡村教育的发展,农村学校党员的培养和成长越来越受到重视。本文旨在探讨农村学校党员培养与成长机制路径。首先阐述了培养目标,包括总体目标和阶段目标。接着分析了农村学校党员需要解决的问题,主要是结合学校党建工作与教育工作,展开整合活动的建构,以及进一步深入开展传帮带的效果等。最后提出了具体的培养路径,主要是贯彻落实党组织领导下的校长负责制,做好党员发展,培养骨干教师,支持年轻教师培养,推进学区教学研究等方面。