劳动技术教育在初中生物教学中的有效渗透

劳动技术是生产力发展的重要工具,在教学中融入劳动技术教育能够深化学生知识,培养学生的实践能力。文章对生物教学中渗透劳动技术教育的意义和途径进行了分析。首先,对初中生物教学课堂中渗透劳动教育的意义进行了简要介绍;其次,从自然科学、社会学和心理学的角度阐述了劳动教育对生物教学的必要性及它们之间的内在联系;最后,分别从课堂授课过程渗透、实践教学过程渗透以及科技创新过程渗透三个方面介绍劳动教育与生物学科教学的融合策略。

“双减”背景下新媒体对青少年媒介素养与劳动素养融合提升的探究

青少年已成为使用新媒体的主要群体。由于缺乏社会经验、生活经验,他们很容易被不良媒介信息误导,影响正确的人生观、价值观的形成。本文就“双减”背景下如何利用新媒体对青少年媒介素养与劳动素养融合提升进行了分析探讨。认为,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动素养需要化解不良新媒体给中小学生带来的困扰,提高青少年媒介素养和劳动素养是政府、社会、学校和家庭的共同责任。

体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景

随着时代的发展,素质教育不断改革,如今我国已经越来越重视学生的身体素质教育,体育课教学也就随之显得越来越重要。初中时期的学生,身体正处于发育阶段,这一时期进行体育锻炼对学生的身体发育十分重要。而在初中的体育教学课程中,除去常规的体育知识学习与锻炼,教育部门对于体育游戏的开展也越来越重视。