微课与小学语文课堂教学的整合策略

微课是当前我国教育体制改革和新型教育理念发展下所形成的一种教学辅助形式。在小学语文课堂教学中推动微课与之结合且发挥微课在课堂教学中独有的功能,对学生课堂学习效率和语文课堂教学实效性的提高有着很大的推动作用。教师在课堂教学中应充分运用微课进行课堂情境的创设、疑难问题的解答和学生视野的开拓,在高效提高教学质量的同时,推动微课与小学语文课堂有效融合。

试论激励性语言在小学语文教学中的运用

新时期形势下,对于小学语文教学提出了更高要求.小学语文教师要积极转换教育理念,充分结合小学生活泼好动、好胜心及求知欲强天性特点,在语文教学中多运用激励性语言.以增强学生自信心,促进学生学习成绩及语文核心素养显著提升,满足素质教育需求.本文首先简述现阶段小学语文教学中存在问题现象,随后具体阐述激励性语言在小学语文教学中应用策略探究.