新课改下初中化学教学生活化的研究与思考

随着当前初中新课改的持续推进,初中化学新教材开始使用,新教材在内容选择上特别重视联系学生的生活经验和社会发展的现实状况。而新课标也强调要使学生在常见的生活和社会情境中能够用化学观念解释相关的现象和事实;能将化学知识和生产生活相结合,提升其学以致用的能力。由此可以看出,在初中化学教学中开展生活化教学对于高效使用教材、有效落实新课标的要求都有重要意义。

初中语文群文阅读指导方法研究

基于新时代的教学需求,教师要在教学中逐步提升学生的学习效率,增强学习质量。切实有效地帮助学生完善学习成效,推动学生内在学习素养的加速形成。在阅读中让学生剖析文字,形成创新精神和文字欣赏能力。引进群文阅读,为学生的学习提供优质方法。基于此,文章中主要分析了初中语文课堂中群文阅读指导的有效策略。

初中语文实践性作业构建研究

初中阶段教学工作在不断改革,作业设计是教学工作的重要组成部分。新时期,优化作业设计,需要从整体角度进行布局,结合教学内容、教学形式和教学目标去重新整改作业设计理念,不仅要让学生利用作业完成的过程,强化对语文知识理解,同时,还要从实践角度锻炼学生运用能力,只有让学生的学习思维更活跃,才能在课上、学习中取得良好的成效,从而促进学生学习能力的有效提高。