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浅谈如何在幼儿教学中融入游戏化教学
1
作者
杨志强
《新丝路(下旬)》
2021年第6期0238-0238,共1页
幼儿时期作为个人成长、发展过程中非常重要的启蒙阶段,其接受的教育对其今后性格的形成、人格的塑造以及身心的健康成长都发挥着深远的影响。因此,这就需要教师在幼儿园教育中,应充分认识到游戏化教学的重要意义,并结合幼儿的身心发展...
幼儿时期作为个人成长、发展过程中非常重要的启蒙阶段,其接受的教育对其今后性格的形成、人格的塑造以及身心的健康成长都发挥着深远的影响。因此,这就需要教师在幼儿园教育中,应充分认识到游戏化教学的重要意义,并结合幼儿的身心发展特征,开展具有趣味性、引导性的游戏化教学策略的有效探究,使幼儿能在寓教于乐中获得综合素质能力的全面发展。
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关键词
幼儿教学
游戏化教学
教育价值
有效探究
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职称材料
题名
浅谈如何在幼儿教学中融入游戏化教学
1
作者
杨志强
机构
甘肃省天水市清水县山门学区
出处
《新丝路(下旬)》
2021年第6期0238-0238,共1页
文摘
幼儿时期作为个人成长、发展过程中非常重要的启蒙阶段,其接受的教育对其今后性格的形成、人格的塑造以及身心的健康成长都发挥着深远的影响。因此,这就需要教师在幼儿园教育中,应充分认识到游戏化教学的重要意义,并结合幼儿的身心发展特征,开展具有趣味性、引导性的游戏化教学策略的有效探究,使幼儿能在寓教于乐中获得综合素质能力的全面发展。
关键词
幼儿教学
游戏化教学
教育价值
有效探究
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈如何在幼儿教学中融入游戏化教学
杨志强
《新丝路(下旬)》
2021
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