新课程视域下初中语文作业设计策略

作业设计是语文教学的重要组成部分,对学生巩固所学知识具有重要作用。新课改背景下,初中语文教师应注重作业设计,充分发挥其独特作用,为初中语文教学质量的提高探索出新而有效的路径。

初中物理实验教学的方法探究

随着课程改革的不断推进,物理课堂需要有效兼顾理论与实验教学两个维度.实验教学能直观地帮助学生了解物理现象,发展物理研究技能,从而有效提升学生的科学素养.本文从初中物理实验教学的特点出发,论述初中物理课堂实验教学的具体方法,以供参考.

网络信息技术在初中英语课堂教学中的应用

信息技术背景下,教师要与时俱进,自觉学习和掌握信息技术,改变教学观念,深化自身洞察力。在熟悉网络信息技术教学功能的基础上,结合自己对英语学科的了解,使网络信息技术与英语教学、英语写作教学达到完美的融合。继而关注学生,从运用网络信息技术教学,到引导学生运用网络信息技术学习,不但提升了教学效率,丰富了学生学习渠道,也提升了学生的学习能力,从而使学生在乐学、愿学的基础上,为初中英语教学的发展创造更多的可能性。

创新教育与初中数学课堂教学

在新课改的教育背景下,素质教育取代以往的应试教育,成为我国现阶段最大的教育方针,而素质教育的基础就是创新教育。创新教育不仅是对学生创新能力的培养,还要求学生在学习中熟练的掌握学科知识,同时发展学生的创新精神。作为学生时期重要的基础学科,提升数学学科的质量和效率,实行创新教育已经是时代的要求。本文从教师树立良好的教育理念出发,营造良好的创新教育氛围,并提出相关建议。

初中生化学学科核心素养的培养策略分析

新课程改革提出了新的教学目标,对广大教师提出了新的要求,教师不但要完成常规的知识讲解,还应该注重对学生的学科核心素养进行培养,使得学生的在知识、能力、情感价值观等方面都能受到积极影响,这样才能更好地发挥出教育的积极作用,全面提高教学的实效。传统教学模式下的教学效率较低,初中化学教师要及时转变教学思想认识,树立学生的主体地位,努力激发学习兴趣,创设有效的问题情境,结合实际生活,要重视化学实验教学,优化课后练习布置,从而促进化学核心素养得到有效的培养,推动新课程改革取得更大实效。