新课程背景下初中化学的美育功能及其实施策略

文章首先阐述了新课程背景下初中化学美育实施的必要性,然后从四个方面分析了初中化学的美育功能,最后介绍了初中化学美育的实施策略,包括列入教学目标;挖掘教学内容;创设教学情境;构建和谐的师生关系和重视教学评价。

如何在体育课堂中提高初中生中长跑能力

我国进入了社会主义发展的新时代,近年来国家越来越注重教育,青年一代是祖国未来的希望,承担着祖国未来发展的历史重任,教师应坚持素质教育观念,改变传统的应试教育模式,在体育课堂的教学也有迫切的需求。初中生的体育课,意在帮助学生适时地进行体育锻炼,获得强健的体魄和良好心理素质,初中学生正是长身体的时候,中长跑运动在体育课当中非常重要,但是很多学生缺乏毅力,就是在体育课上也不愿意进行长跑训练,更不要说课下的时候自行进行锻炼,因此,在体育课堂当中提高初中生的中长跑能力,就成为了迫在眉睫需要解决的问题,该文将简要结合笔者的教学实践,提出一些关于提高初中生长跑能力的方式方法。

思维导图在初中语文整本书阅读教学中的应用研究

随着教学改革的深入发展,新课标强调学生应该形成浓厚的阅读兴趣,不断扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,读整本书。整本书阅读理念逐渐渗透于初中语文阅读课堂中,使初中语文阅读教学面临着新的挑战,也迎来了新的发展契机。相比于传统的单篇阅读而言,整本书阅读走出了碎片化的弊端,更注重阅读的系统性与整体性,这对于培养学生的语言构建能力、思维品质、审美鉴赏能力起到了重要作用。