中考化学计算最后一题的题型分析及解题策略

化学计算作为初中化学毕业会考的五大模块之一，教师在平时的教学中总会将其放在重要位置，学生在学习中更视其为重点和难点，师生在化学计算上都要花费大量的时间，特别是都围绕着每年中考化学最后一道计算题要进行大量的讲解训练，但常常是讲多练多，效果却难尽如人意．笔者认为，若学生审题时“读题”、“读图”、“读表”能力得不到有力的突破，提高化学计算成绩还有较长的路要走．

新课程下的小学数学发展情况分析

随着我国教育事业的不断进步与发展,新课程标准得到了深化和落实,教育形势也发生了较大变化。在小学数学教学中,传统的教学方式偏向于应试教育;而新课程背景下的数学教学理念从单纯的理论知识教学,转向了对小学生实践能力、创新能力、思维能力等综合素质的培养,提高了小学数学教学的质量,使小学数学教学发生了翻天覆地的变化。基于此,本文对新课改背景下的小学数学发展情况进行分析,从五个方面探究新课改背景下的小学数学课堂现状,以期为新课程政策的落实与小学数学教育事业的发展提供更多理论建议。

小学高年级数学问题解决能力的培养对策

长期以来,在我国应试教育的大环境下,很多小学数学教师以学生年龄小、认知能力弱为由,形成“一言堂”,留给学生思考的时间非常有限,这样会在很大程度上限制小学生的思维能力发展,不利于培养学生自主解决问题的能力。鉴于此,本文立足小学高年级学生实际,对如何培养其解决问题的能力展开探索,以期为新时期数学课堂教学改革贡献绵薄之力。