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小学语文趣味阅读教学策略
被引量:
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作者
张俊红
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第9期22-22,共1页
新课改的进行要求语文教师注意在教学过程中关注小学生的阅读水平,并通过培养学生的阅读习惯,提升学生的阅读质量。那么,教师应当如何进行语文阅读的教学过程呢?下文将结合当前语文阅读的教学现状,进行新课改背景下的小学语文趣味阅读...
新课改的进行要求语文教师注意在教学过程中关注小学生的阅读水平,并通过培养学生的阅读习惯,提升学生的阅读质量。那么,教师应当如何进行语文阅读的教学过程呢?下文将结合当前语文阅读的教学现状,进行新课改背景下的小学语文趣味阅读的教学探究。
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关键词
小学
语文
教学
阅读
趣味性
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职称材料
题名
小学语文趣味阅读教学策略
被引量:
1
1
作者
张俊红
机构
甘肃省天水市甘谷县磐安镇五甲坪小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第9期22-22,共1页
文摘
新课改的进行要求语文教师注意在教学过程中关注小学生的阅读水平,并通过培养学生的阅读习惯,提升学生的阅读质量。那么,教师应当如何进行语文阅读的教学过程呢?下文将结合当前语文阅读的教学现状,进行新课改背景下的小学语文趣味阅读的教学探究。
关键词
小学
语文
教学
阅读
趣味性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文趣味阅读教学策略
张俊红
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019
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