-
题名初中语文教学中学生作文能力培养与提升策略分析
被引量:1
- 1
-
-
作者
孟东花
-
机构
甘肃省天水市秦安县王尹中学
-
出处
《天津教育》
2019年第32期162-162,共1页
-
文摘
在初中语文教学过程中,教师要重视培养学生的作文能力,发展学生知识应用能力,提升学生的写作水平。为促进学生作文能力的发展,使语文教学质量得到保障,本文针对初中语文教学中学生作文能力的培养与提升进行探究,希望能为初中语文教师提供一些有效参考依据。
-
关键词
语文教学
作文能力
培养策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名农村学生辍学的原因及对策
- 2
-
-
作者
邵海平
王亚江
郭雪峰
-
机构
甘肃省天水市秦安县王尹中学
-
出处
《中国农村教育》
2020年第5期116-117,共2页
-
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题GS[2018]GHB3924《构建农村初中寄宿制管理模式,破解学生辍学难题》阶段性成果
-
文摘
近年来,党和国家积极推行义务教育均衡发展,加大对农村学校的建设投入,加速农村学校的师资培训,使农村教育发展到了一个新水平。但是由于受各方面的影响,农村中学学生的辍学率仍居高不下。教育主管部门与学校积极参与防辍保学。提倡:学校要营造浓厚的学习氛围,让未成年人热心读书,健康成长。学生家长要积极配合,为学生的学习与生活创造良好的条件。
-
关键词
农村教育发展
师资培训
义务教育均衡发展
辍学率
农村中学学生
农村学生辍学
学生家长
学习氛围
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名试析情境教学法在初中道德与法治课中的运用
- 3
-
-
作者
刘聚泉
-
机构
甘肃省天水市秦安县王尹中学
-
出处
《新智慧》
2019年第17期45-45,共1页
-
文摘
初中道德与法治教学效果影响着学生初中道德与法治的学习成绩,更影响着学生的综合能力提高。教师要深入了解学生的学习情况和状态,因材施教,把握学生情境教学法的内涵,减少学生的学习负担。
-
关键词
初中
道德与法治
教学方法
情境教学法
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-