聚焦单元整体教学,提升数学核心素养

单元整体教学是以单元为基本教学单位,通过梳理单元内部知识脉络帮助学生感悟不同知识点的内在关联,使学生达到有效学习状态的一种教学方法.文章立足初中数学课程教学现状,对单元整体教学、数学核心素养的概念展开论述,从科学划分教学模块、设置单元目标、落实阶梯化教学、有机渗透思想方法四个方面总结单元整体视域下提升学生数学学科核心素养的策略,以期为提高课程育人质量提供参考.

基于模糊数学评价的虚拟现实技术在初中化学课堂中的应用

文章首先阐述了初中化学教学过程中存在的问题,然后提出了基于模糊数学评价的虚拟现实技术在初中化学课堂中的应用,包括虚拟现实技术在构建初中化学课程数据库中的应用和虚拟现实技术在化学微观世界理论教学中的应用,最后总结了基于模糊数学评价的虚拟现实技术在初中化学课堂中的应用效果。

论初中物理教学模式和教学方法的创新

初中阶段对学生来说十分重要,因为这个阶段会出现学生从未接触过的课程,同时学生的学习观念也会发生较大变化。因此,教师就需要在教学过程中利用合理的方式去引导学生,进而有效提高学生的学习能力。本文就针对初中物理教学模式以及教学方法的创新进行探究,希望可以为广大初中物理教师提供帮助。