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以生为本 德育为先
1
作者
靳天霞
《山西教育(管理版)》
2024年第5期62-63,共2页
班主任应贯彻以学生为本的教育思想,将助力学生全面发展作为开展教育活动、实施班级管理工作的第一目标,让学生成为最终获益者。同时,班主任应奉行德育为先的教育理念,不断提升学生的思想道德品质,从发展学生综合素养角度出发做好班级...
班主任应贯彻以学生为本的教育思想,将助力学生全面发展作为开展教育活动、实施班级管理工作的第一目标,让学生成为最终获益者。同时,班主任应奉行德育为先的教育理念,不断提升学生的思想道德品质,从发展学生综合素养角度出发做好班级管理工作。
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关键词
班级管理工作
以生为本
班主任
思想道德品质
以学生为本
获益者
不断提升
德育为先
原文传递
题名
以生为本 德育为先
1
作者
靳天霞
机构
甘肃省天水市秦州区太京学区川口小学
出处
《山西教育(管理版)》
2024年第5期62-63,共2页
文摘
班主任应贯彻以学生为本的教育思想,将助力学生全面发展作为开展教育活动、实施班级管理工作的第一目标,让学生成为最终获益者。同时,班主任应奉行德育为先的教育理念,不断提升学生的思想道德品质,从发展学生综合素养角度出发做好班级管理工作。
关键词
班级管理工作
以生为本
班主任
思想道德品质
以学生为本
获益者
不断提升
德育为先
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
以生为本 德育为先
靳天霞
《山西教育(管理版)》
2024
0
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