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如何实现小学语文课堂互动教学
1
作者
舒永志
《天津教育》
2020年第19期151-152,共2页
现代教学理念明确指出,教学过程是教师与学生共同完成的,因此,教师要摒弃传统模式中教师作为主导者,而学生只是单纯处于被动接受的教学模式,此种教学模式会使学生习惯了被动接受,从而丧失学习的主动性。新课改强调在教学过程中师生要进...
现代教学理念明确指出,教学过程是教师与学生共同完成的,因此,教师要摒弃传统模式中教师作为主导者,而学生只是单纯处于被动接受的教学模式,此种教学模式会使学生习惯了被动接受,从而丧失学习的主动性。新课改强调在教学过程中师生要进行有效课堂互动,这样才能使学生学会自主学习,从而使教学课堂焕发出活力。
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关键词
小学语文
课堂
互助教学
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职称材料
题名
如何实现小学语文课堂互动教学
1
作者
舒永志
机构
甘肃省天水市秦州区娘娘坝镇娘娘坝学区舒家坝小学
出处
《天津教育》
2020年第19期151-152,共2页
文摘
现代教学理念明确指出,教学过程是教师与学生共同完成的,因此,教师要摒弃传统模式中教师作为主导者,而学生只是单纯处于被动接受的教学模式,此种教学模式会使学生习惯了被动接受,从而丧失学习的主动性。新课改强调在教学过程中师生要进行有效课堂互动,这样才能使学生学会自主学习,从而使教学课堂焕发出活力。
关键词
小学语文
课堂
互助教学
Keywords
Primary school Chinese
Classroom
Mutual aid teaching
分类号
G623.32 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何实现小学语文课堂互动教学
舒永志
《天津教育》
2020
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