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以乐衬哀 意蕴悠长——《孔雀东南飞》结尾的艺术手法赏析
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作者 刘映杰 《语文天地》 2008年第3期14-14,共1页
《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一。这首诗开头用孔雀徘徊起兴,结尾以鸳鸯和鸣作结,使全诗充满了浪漫主义的文学色彩。鸳鸯和鸣,虽然造就了和谐宽松的情境,但是带给读者的不是喜悦,而... 《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一。这首诗开头用孔雀徘徊起兴,结尾以鸳鸯和鸣作结,使全诗充满了浪漫主义的文学色彩。鸳鸯和鸣,虽然造就了和谐宽松的情境,但是带给读者的不是喜悦,而是深沉的哀痛与遐思。 展开更多
关键词 《孔雀东南飞》 刘兰芝 焦仲卿 艺术手法
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如何实现初中体育教学方法的多样化 被引量:16
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作者 武卫东 《学周刊(中旬)》 2014年第11期30-30,共1页
近些年,随着我国教育事业的蓬勃发展,教育改革的步伐已经深入到教学的各个环节中,教育的宗旨与目标也逐渐从传统的智育过渡到如今德、智、体相结合的综合素质与能力的培养。这些变化无疑给体育教学带来了新的挑战,要求体育教师采取多样... 近些年,随着我国教育事业的蓬勃发展,教育改革的步伐已经深入到教学的各个环节中,教育的宗旨与目标也逐渐从传统的智育过渡到如今德、智、体相结合的综合素质与能力的培养。这些变化无疑给体育教学带来了新的挑战,要求体育教师采取多样化的教学方法面对当今体育教育发展的新形势。本文主要探讨如何实现初中体育教学方法的多样化。 展开更多
关键词 教学方法 多样化 初中体育
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