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小学语文群文阅读教学切入点探寻
被引量:
1
1
作者
张希珍
《新教育(海南)》
2020年第2期87-87,共1页
群文阅读是将多篇课文放在一起的集中式学习,教师要整合群文学习资源、展开群文分层教学、创新群文阅读活动,在不断探索中建立群文教学经验体系,为学生学科核心素养成长提供更多助力支持。
关键词
小学语文
群文阅读
教学切点
原文传递
草原之美
2
作者
贾雨蓓
《学生天地(小学中高年级)》
2017年第6期42-42,共1页
草原的美,令人心旷神十台!草原是一望无际的绿色,但绿得并不单调,就像调色盘上混合了各种的绿色,细细润润地流淌又晕染开来,这里浓稠一些,那里稀薄一些,这里淡雅一些,那里鲜明一些,这一片向阳的山坡是青翠的绿,那一块背阳的...
草原的美,令人心旷神十台!草原是一望无际的绿色,但绿得并不单调,就像调色盘上混合了各种的绿色,细细润润地流淌又晕染开来,这里浓稠一些,那里稀薄一些,这里淡雅一些,那里鲜明一些,这一片向阳的山坡是青翠的绿,那一块背阳的山洼是黛青的绿。
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关键词
草原
中等教育
语文
阅读
理解
原文传递
题名
小学语文群文阅读教学切入点探寻
被引量:
1
1
作者
张希珍
机构
甘肃省天水市秦州区建二小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第2期87-87,共1页
文摘
群文阅读是将多篇课文放在一起的集中式学习,教师要整合群文学习资源、展开群文分层教学、创新群文阅读活动,在不断探索中建立群文教学经验体系,为学生学科核心素养成长提供更多助力支持。
关键词
小学语文
群文阅读
教学切点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
草原之美
2
作者
贾雨蓓
机构
甘肃省天水市秦州区建二小学
五
出处
《学生天地(小学中高年级)》
2017年第6期42-42,共1页
文摘
草原的美,令人心旷神十台!草原是一望无际的绿色,但绿得并不单调,就像调色盘上混合了各种的绿色,细细润润地流淌又晕染开来,这里浓稠一些,那里稀薄一些,这里淡雅一些,那里鲜明一些,这一片向阳的山坡是青翠的绿,那一块背阳的山洼是黛青的绿。
关键词
草原
中等教育
语文
阅读
理解
分类号
S812 [农业科学—草业科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文群文阅读教学切入点探寻
张希珍
《新教育(海南)》
2020
1
原文传递
2
草原之美
贾雨蓓
《学生天地(小学中高年级)》
2017
0
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