幼儿园音乐戏剧活动的实施策略

幼儿园音乐戏剧活动在幼儿教育中能起到培养幼儿专注力与执行力、独立性与抗压性、想象力与创造力等多重素养的作用。创设自主性音乐戏剧活动,鼓励幼儿进行个性化表达,是音乐戏剧活动开展的宗旨和必然要求。基于此,文章以提升幼儿园音乐戏剧活动质量为目标,浅谈当前教育阶段幼儿园音乐戏剧活动的重要育人价值和必然要求,从音乐戏剧活动准备、激趣、创造、演绎、展示五个维度出发探究幼儿园音乐戏剧活动的有效策略,旨在优化活动建设,提升活动育人实效。

浅谈幼儿园营养膳食的科学管理

加强幼儿膳食管理，保证幼儿获得生长发育和活动所必须的营养，是幼儿园管理工作中的一项重要内容。幼儿正处于生长发育阶段，营养状况良好与否将直接影响到幼儿的健康成长。要保证幼儿营养平衡就要科学的制定幼儿食谱。营养平衡是指食物量的平衡和营养结构平衡，食物量平衡即每天要按幼儿人数、年龄不同比重安排好食物；营养结构平衡即每天的膳食中营养素的含量比例搭配要恰当，这样才能满足幼儿生长发育的需要。满足这两方面要求的食谱，才是保证营养平衡的食谱。我根据多年的工作经验结合现代科学管理的要求，在幼儿园的膳食管理方面采取了一些行之有效的做法，收到了良好的效果。

幼儿园班级管理中幼儿自我意识的培养策略

学前教育是我国教育系统的主要组成部分,能够为幼儿的人生发展奠定基础,促进其健康成长。尤其是在学前教育改革工作全面开展的当下,教师也应该创新教学与管理理念,满足幼儿的个人发展需求。幼儿的心智尚未成熟,通过合理的手段培养其自我意识,能够帮助幼儿更好地认识世界,这也是当前幼儿园班级管理工作的重点。幼儿的年龄与心理都存在一定特殊性,教师应该遵循以人为本的管理理念,使幼儿在与他人、社会接触的过程中逐步形成正确的价值观念。幼儿自我意识的培养,也是促使幼儿深刻认识自我的重要途径,能够在自我心理倾向于心理特征的不断调整当中,更好地融入社会生活当中。幼儿园班级管理工作应该顺应教育改革的趋势,制定针对性管理方案,增强幼儿自我意识。

幼儿园语言集体教学活动中教师言语评价行为分析

集体教学活动是幼儿园日常活动的重要环节,不仅可以对幼儿的行为进行反馈、给出结果,也可以对幼儿的一些行为提出针对性的看法,组织集体活动可以提高幼儿园教学的有效性。基于此,本文主要分析幼儿园集体教学活动中教师言语评价的现状,探讨出现不足的原因,并给出针对性的建议。

幼儿园科学区域活动的有效创设

学前教育一直备受国家的重视,在启蒙阶段,幼儿对世界的认知往往来自家长、教师的引导,通过自身的感知与探索不断完善对事物的认知。在传统教育的影响下,很多学前机构比较重视幼儿的集体教育,忽视了幼儿的个体发展与个体差异性,因此,在学前教育中,需要强化科学区域活动的创设,以满足幼儿的发展需求,实现幼儿长远发展。

幼儿园教学中如何运用故事进行有效教学

幼儿园是孩子第一个接触世界的平台,在幼儿园教学中,孩子对世界有了基本的认识和了解,也获得了最初的人际关系网,为后续的基础教育奠定基础。由于孩子自身发展的限制,在幼儿园教学中需要采取合适的方法对孩子进行教育,使其能够理解教育的内容,故事教学就是一个有效的教学方法。本文通过对故事教学在幼儿园教学的重要性分析,探索有效运用故事进行教学的途径,实现幼儿园教育质量的提升。

幼儿园、家庭、社区协同教育模式探究

幼儿的成长容易受到环境的影响,而良好环境的营造不仅是幼儿园的责任,还是社会和家长的责任,这三者需要相互协同,构建起协作的关系,促进教育资源的整合,达到优势互补的效果。同时,在学习型社会深入发展的背景下,幼儿教育的系统化特征越来越明显,幼儿园单一的教育模式已经无法满足实际需要,构建起综合化和协同化的模式成了重要的发展趋势。在这个过程中,要从教育理念、管理运行机制、能力素质等多个层面对协同教育模式进行优化,探究有效的幼儿园、家庭、社区协同教育模式。

行政事业单位基建会计问题探讨

基建会计，作为基建工作的重要组成部分．因其核算对象的特殊性以及核算领域专业化而成为会计核算体系中的一个重要分支。行政事业单位基建会计不仅可以促进行政单位自身的发展，更可以有效地对基建项目进行核算。下面就先从基建会计的定义谈起，其次在分析我国行政事业单位基建会计存在的不足与问题，最后再探讨哪些建议与措施可以促进我国行政事业单位基建会计的发展。

事业单位内控存在的问题分析及建议

近年来，伴随我国国民经济的不断进步，事业单位作为我国社会的公益事业的载体，其发展直接关系到我国的民生发展。据目前统计来看，我国的企事业单位在内控上存在很多的问题，对于企事业单位内控问题需要不断的完善，对其加强管理。这样才能保证企事业单位不断的提高经济效益与快速发展的步伐。该文主要针对企事业单位内控存在的问题以及解决措施进行分析与探讨。

群体性小儿呼吸道传染病患者的防控

目的：探讨群体性小儿呼吸道传染病患者的防控方法与效果.方法：选择2013年10月至2015年3月就诊的群体性呼吸道传染病患儿75例,在防控中都采用中西药结合进行治疗,均治疗7天.结果：所有患儿治疗后的症状积分（0.45±0.19分）都明显少于治疗前（2.87±0.11分）,治疗前对比差异有统计学意义（P〈0.05）.治疗后患儿的生理功能、生理职能、躯体疼痛和总体健康评分明显高于治疗前（P〈0.05）.结论：中西药结合防控与治疗能够有效缓解群体性呼吸道传染病患儿的症状,从而提高患儿的生活质量.

浅谈民间儿童游戏在学前教育中的开发与运用

根据新的教学大纲的指导思想,在学前教育中应当加强对社会资源的利用,结合教学实际,开展有益儿童身心的教学活动。在社会科技不断发展的今天,各种电子产品和游戏设备充斥着儿童的成长环境,而民间传统的儿童游戏已经渐渐被孩子们所遗忘。民间传统的儿童游戏闪烁着人民群众的智慧和创造力,内容上丰富生动,在教育意义上也能够有效地开发儿童智力,培养儿童的团结意识和增强儿童的身体素质,应当在当今的学前教育中加以开发和运用。

幼儿园生活化数学教学的发展

数学是研究现实世界的空间形式的数量关系的一门科学,它不仅仅是一系列的概念、原理和运行方式,也不仅仅是一种能力。这一理念,可进行幼儿数学生活法,游戏化的探索研究,发展幼儿思维的灵活性、积极性、变通性、这样可以促进幼儿智能的发展,提高幼儿对数学认知的能力。

浅谈幼儿日常实践活动中环保教育的渗透

习近平同志关于环保多次提出"像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境"。本文作者从园内环境影响、实践活动以及家园互动三方面阐述对幼儿进行环保教育。

试论如何培养幼儿的语言表达能力

"语言是人类最重要的交际工具",而幼儿时期是人一生中掌握语言最迅速的时期。在这个时期,对幼儿的语言表达能力进行正确的教育和引导,可以使幼儿掌握语言技巧,能够运用语言与人进行良好的沟通,清楚地表达自己的所见所闻,让他人了解自己的想法,从而帮助幼儿养成正确的语言习惯,提高幼儿的思维水平,让幼儿体验语言交流的乐趣,促进幼儿对语言美的欣赏和认同。

绘本在幼小衔接中的作用探讨

绘本凭借着其特有的生动形象和趣味性,深受广大家长和孩子的青睐。近些年来,一些研究者希望通过以绘本为一个重要的环节,来探索绘本在幼小衔接当中所发挥的重要作用,从而让学生能够实现从幼儿园到小学学习的重要过渡。本文从实际出发简要探讨了绘本的概念,幼小衔接的内涵以及对于幼小衔接问题的看法,从而能够树立绘本在幼小衔接当中的作用,进一步来发现绘本在幼小衔接当中的局限性和相应的误区。