生活化教学在高中物理课堂中的应用

传统教学理念下,教师通常是课堂教学的主宰者,安排教学活动,讲授课堂知识,有条不紊地安排着课堂的每个环节.学生只能被动地跟着教师的思路汲取知识,自主学习意识和能力受到制约,学科核心素养无法得到有效培养,导致教学效率低下.生活化教学模是一种既能凸显学生的主体地位,又能激发学生学习兴趣的教学方法,有利于物理课堂教学目标的实现.

高考改革视角下有效进行高中数学教学的路径探索

数学作为高中教学中的基本科目,而且学习数学对培养学生的逻辑思维能力有重要作用,因此教育专家一直致力于研究如果提高学生的数学能力。为了改变传统教学中的不足,培养更多适合当前社会发展需求的人才,高考数学不断调整,对学生的数学核心素养提出了更高的要求。这就需要老师及时根据考试政策的要求,更新教育方法以及理念,提升学生的数学能力。因此本文就高考改革视角下有效进行高中数学教学的路径进行探索,希望能够给老师提供一些借鉴。

挖掘与应用高中数学品德教育功能的路径探索

随着新课改的逐渐深入,高中数学教学中的品德教育功能越来越受到重视。本文将简要介绍品德教育的内涵,分析实现高中数学品德教育功能的措施。旨在促进高中数学教育的进步,保证高中生的全面发展。