问题导学在初中数学课堂教学中的重要性和应用策略

随着新课改理念在初中阶段教学中的不断渗透,教师越发重视学生的课堂参与程度。在每一个阶段的教学中,教师都会集中关注引导学生进入学习思考情境的方式。在数学知识学习的初期阶段,应用问题导学的教学模式具有较为明显的优势;在学习的中期阶段,应用问题导学的模式也能使学生注意知识中的重点、难点信息。文章结合初中数学课堂教学的特点及不同阶段的问题,对问题导学的重要作用以及应用策略展开有效的探讨。

基于微课的初中数学智慧课堂构建研究

随着教育改革的不断深入,越来越多的新型教育方法被应用到初中的教学课堂上.而微课作为新型的有效教育手段,是科技进步和社会发展的产物.通过借助网络技术,初中数学教师可以更好地实现初中教学质量和课堂效率的提高.微课教学可以实现教学设计和教学内容的进一步优化,从而促进初中教学实现革新与发展,是一种极为关键的教学方法.因此,教师要认识到微课这一教学方法的积极作用,并在初中数学课堂教学中进行合理的运用,构建初中数学智慧课堂.

提高学生课堂参与度的实践与思考

课堂问题的解决、新课程的实施以及核心能力的形成,都与学生的参与密不可分。有效的课堂参与是实现良好教学效果和促进学生主动学习的关键。在课堂教学中,教师应充分调动学生学习的积极性,让学生成为学习的主人。