感悟新课程标准下的初中物理教学

新课改下的教师应当是学生学习过程的合作者、指导者,要与学生情感相融,心灵相通,课堂互动,激起学生的探究和创造欲望。在师生相互交流中多一些赞赏,多一些关爱;爱是能量的源泉,一个会心的微笑,可给学生勇气,一次启迪性的赞赏,一次合作性的探究,可使学生反省大悟。让我们给学生一个美好的求知情境,让他们自己去发现、探索;给学生一个展示的平台,让他们自己去展现个人魅力.市教育局举办武威市新课程实验教材（教师）培训会、

突破管理瓶颈 开创发展新局——对农村校长开展工作的思考

农村中小学校长大多是从学校内部提拔．他们对教学管理不熟悉。在管理工作中，他们常常会感到学校事务繁多，头绪杂乱，无所适从，或是工作不分主次．眉毛胡子一把抓。为能实施科学管理．争创一流质量．农村校长要从以下几方面取得突破。

校长在学校管理中要注重“三化”

学校管理中校长要注重＂三化＂,即人性化、精细化和民主化。人性化管理是核心;精细化管理是关键;民主化管理是保障。校长需要注重学校管理的民主与精细,做到制度与人性化管理的有机结合。只有做到人性化、精细化和民主化交互融合、刚柔相济,才能充分和有效调动教职工的积极性、主动性,从而达到学校管理的优化,努力建设民主法治、公平正义、诚信友爱和充满活力的和谐校园。