初中小班化教育班级管理的策略

随着我国教育改革的深入推进,班级管理出现了一些新特点,初中生也出现了一些新变化。做好新时代初中班级管理工作,可从以下几方面入手:第一,提高班主任自身素质;第二,选优培强班委干部;第三,坚持民主管理班级原则;第四,制订民主、科学的管理制度;第五,积极提倡个性化管理;第六,提供个性化管理平台;第七,关注后进生;第八,形成合力,发挥多方管理作用。班主任要积极探索新时代初中班级管理方式方法,保障学生健康成长。

初中语文生活化作文教学策略探索

作文教学是初中语文教学的重要组成部分,通过作文教学不仅能够培养学生的字词积累与运用能力,也能培养学生的语言组织与表达能力、想象和创造能力。因此,抓好作文教学,提高作文教学的时效性成为广大语文教师探讨的重要课题。但是,当前初中语文作文教学的现状却并不乐观,存在着对作文教学的重视程度不够、作文教学功利化、作文教学缺乏规划性且方法单一等问题。对此,创新初中语文作文教学方式,可以从初中学生较为熟悉的生活着手来开展写作教学,即开展生活化作文教学,把生活化融入作文教学的各个环节,从而提升初中语文作文教学实效。

雪中送炭提质量,锦上添花增实效——如何利用信息技术更好地辅助小学语文教学

以现代信息技术来辅助小学语文教学,不但可以拓宽学生视野,挖掘学生潜力,还可以丰富教学内容和内涵,拓宽教学的外延,革新教学模式,从而综合提升学生的语文素养,推动语文教学的改革。本文首先客观分析了信息技术与小学语文教学整合的作用以及整合的原则,进而分析原因,探究新途径和新方法,并在实践中摸索经验,寻找对策,以期实现信息技术与小学语文教学的有效整合。