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基于互联网的教育生态重构分析
被引量:
1
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作者
祁生莲
《电子技术(上海)》
2021年第11期278-279,共2页
阐述互联网教育的特征,生态重构中存在的问题,基于互联网教育环境的教学生态重构,包括学习环境、教育内容、教学管理与评价、专业创新。
关键词
互联网
教学生态重构
专业创新
原文传递
题名
基于互联网的教育生态重构分析
被引量:
1
1
作者
祁生莲
机构
甘肃省天祝藏族自治县城关学校
出处
《电子技术(上海)》
2021年第11期278-279,共2页
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题(DCA190331-2006)
文摘
阐述互联网教育的特征,生态重构中存在的问题,基于互联网教育环境的教学生态重构,包括学习环境、教育内容、教学管理与评价、专业创新。
关键词
互联网
教学生态重构
专业创新
Keywords
Internet
teaching ecological reconstruction
professional innovation
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
基于互联网的教育生态重构分析
祁生莲
《电子技术(上海)》
2021
1
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