期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学语文导学案中朗读指导设计探究
1
作者 徐殿香 《新课程研究》 2022年第26期123-125,共3页
朗读是小学语文阅读方法之一,教师在阅读导学案中融入朗读指导设计,不但可以提高小学生的阅读理解能力,而且对小学生的语文核心素养培养具有重要的促进作用。
关键词 导学案 朗读指导 小学语文
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部