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中等职业学校开展艺术教育不容忽视
1
作者
耿生旺
《西北职教》
2009年第10期14-15,共2页
美术、音乐作为一种学校艺术教育活动,就是对学生的审美教育,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"美育不仅陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展有不可替代的作用”。艺术教...
美术、音乐作为一种学校艺术教育活动,就是对学生的审美教育,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"美育不仅陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展有不可替代的作用”。艺术教育是美育的重要内容和途径,学校是艺术教育的重要阵地和主渠道。中等职业学校开设艺术教育课程对培养学生鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生个性的发展有着不可替代的作用。中等职业教育与普通中学教育有一定的区别,其教育功能和人才培养目标不同。那么如何探索中等职业学校艺术教育模式,需要我们进一步研究和关注。
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关键词
艺术教育课程
中等职业学校
学生全面发展
人才培养目标
中共中央国务院
中等职业教育
教育活动
审美教育
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职称材料
题名
中等职业学校开展艺术教育不容忽视
1
作者
耿生旺
机构
甘肃省天视县职业教育中心
出处
《西北职教》
2009年第10期14-15,共2页
文摘
美术、音乐作为一种学校艺术教育活动,就是对学生的审美教育,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"美育不仅陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展有不可替代的作用”。艺术教育是美育的重要内容和途径,学校是艺术教育的重要阵地和主渠道。中等职业学校开设艺术教育课程对培养学生鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生个性的发展有着不可替代的作用。中等职业教育与普通中学教育有一定的区别,其教育功能和人才培养目标不同。那么如何探索中等职业学校艺术教育模式,需要我们进一步研究和关注。
关键词
艺术教育课程
中等职业学校
学生全面发展
人才培养目标
中共中央国务院
中等职业教育
教育活动
审美教育
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
中等职业学校开展艺术教育不容忽视
耿生旺
《西北职教》
2009
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