期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿园安吉游戏应用的实践性探究
1
作者
贾柠凤
《好日子》
2022年第23期133-135,共3页
安吉游戏模式是幼儿园教学的重要价值取向和重要应用路径。在幼儿园教学的总体视域中,安吉游戏应用有其自身的价值支撑和建构路径。需要我们在实践中把握、在实践中认知、在实践中积累、在实践中提炼。本文将深入聚焦此领域并予以深挖,...
安吉游戏模式是幼儿园教学的重要价值取向和重要应用路径。在幼儿园教学的总体视域中,安吉游戏应用有其自身的价值支撑和建构路径。需要我们在实践中把握、在实践中认知、在实践中积累、在实践中提炼。本文将深入聚焦此领域并予以深挖,以期助力幼儿园安吉游戏应用的高质量开展。
展开更多
关键词
安吉游戏
幼儿园教学
建构路径
下载PDF
职称材料
巧设快乐情境 优化健身效果——体育游戏教学案例一则
2
作者
郭海宁
《新体育(下半月)》
2022年第4期107-109,共3页
科学育人观唤醒了幼儿教师的质量意识与情境意识,于是,教师群体开始在体育游戏活动中创设优质的快乐情境,以此诱导幼儿积极参与到体育游戏活动之中,帮助幼儿获得更多更好的快乐体验与心智启迪。而且,幼儿还能够在乐此不疲中获得充足的...
科学育人观唤醒了幼儿教师的质量意识与情境意识,于是,教师群体开始在体育游戏活动中创设优质的快乐情境,以此诱导幼儿积极参与到体育游戏活动之中,帮助幼儿获得更多更好的快乐体验与心智启迪。而且,幼儿还能够在乐此不疲中获得充足的体育锻炼时间,切实提升体育游戏活动的健身效果,从而展现出教师在体育游戏中创设的快乐情境的教学价值。
展开更多
关键词
体育游戏活动
快乐情境
健身效果
教学案例
幼儿
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园安吉游戏应用的实践性探究
1
作者
贾柠凤
机构
甘肃省宁县县城幼儿园
出处
《好日子》
2022年第23期133-135,共3页
文摘
安吉游戏模式是幼儿园教学的重要价值取向和重要应用路径。在幼儿园教学的总体视域中,安吉游戏应用有其自身的价值支撑和建构路径。需要我们在实践中把握、在实践中认知、在实践中积累、在实践中提炼。本文将深入聚焦此领域并予以深挖,以期助力幼儿园安吉游戏应用的高质量开展。
关键词
安吉游戏
幼儿园教学
建构路径
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
巧设快乐情境 优化健身效果——体育游戏教学案例一则
2
作者
郭海宁
机构
甘肃省宁县县城幼儿园
出处
《新体育(下半月)》
2022年第4期107-109,共3页
文摘
科学育人观唤醒了幼儿教师的质量意识与情境意识,于是,教师群体开始在体育游戏活动中创设优质的快乐情境,以此诱导幼儿积极参与到体育游戏活动之中,帮助幼儿获得更多更好的快乐体验与心智启迪。而且,幼儿还能够在乐此不疲中获得充足的体育锻炼时间,切实提升体育游戏活动的健身效果,从而展现出教师在体育游戏中创设的快乐情境的教学价值。
关键词
体育游戏活动
快乐情境
健身效果
教学案例
幼儿
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园安吉游戏应用的实践性探究
贾柠凤
《好日子》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
巧设快乐情境 优化健身效果——体育游戏教学案例一则
郭海宁
《新体育(下半月)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部