简析趣味教学在小学语文低年级识字教学中的运用

汉字是中华民族伟大的智慧结晶,中华五千年的文化精粹全部凝结在这小小的汉字当中,我国丰富多彩的文化传承都以汉字为载体,在我国的教育体系中,对于汉字的学习贯穿于整个学习生涯,并延续到今后的生活工作中。因此在小学的语文教学中,教学大纲应当以学习汉字为主,学生学好汉字是低年级语文课程实际教学的关键所在。而现阶段的识字教学存在很多的不足,因此教师要探究如何将趣味性元素融入教学中去,促进学生对汉字学习的热情。

小学语文教学过程中学生作文能力的培养

作文是小学语文教学的重点内容,在教学过程中,教师要根据学生特点,创新教学形式,充分吸引学生学习兴趣,让作文成为学生表达自我的方式。教师要引导学生擅长观察生活、体验生活,从而进一步培养和提升其写作能力。本文从多个角度提出了培养和提升小学生语文写作能力的策略。